Dňa 16.apríla 2015 sa naši žiaci zúčastnili 19. ročníka medzinárodnej výstavy Gardenia v Nitre. Ak nepoznáte nič krajšie, ako relaxovať na čerstvom vzduchu alebo si chcete skrášliť záhradu, tak nám sa to podarilo.

Na výstavisku v Nitre sa zišli nadšení záhradkári, vyznávači bonsaiov a čaju, rodiny túžiace po novom dome a ekologicky založení ľudia. Začali sa tu totiž naraz štyri výstavy –stavebná výstava Domexpo s podtitulom Postav si svoj dom, výstava Solaris Nitra. Spojenie týchto výstav nie je náhodné. Pozostáva totiž z celkov, ktoré majú potenciál sa navzájom obohatiť vedomosťami a skúsenosťami. Návštevou týchto výstav si môžete zveľadiť svoju záhradu, vyskúšať vzdialené kultúry, postaviť si vysnívaný dom a ušetriť so solárnou energiou. Toto všetko sme videli a mnoho ďalšieho.

Všetkým sa výstava páčila a niektorí niesli domov aj malé darčeky v podobe kvetov, stromčekov, aby urobili radosť rodičom a zároveň skrášlili svoj príbytok.

(BA)

Dňa 15.04.2015 prebehla v našej škole súťaž Genius Logicus. Je to medzinárodná logická súťaž, v rámci ktorej žiaci riešia netradičné logické a matematické úlohy, logické hlavolamy, sudoku, kakuro, puzzle, ... 

Súťažilo sedem žiakov v kategórii 01 starší študenti. Odvahu popasovať sa s úlohami mali prváci Jakub Dibala, Lukáš Hronec, Matej Kováč, Patrik Nociar, Dávid Veršan, štvrtáci Miroslav Balga a Frederik Čomor. Všetci si zvolili on line formu (variant B – s meraním času).

Každému súťažiacemu organizátor pridelil identifikačný kód, prostredníctvom ktorého sa prihlásil do svojho súťažného konta. Po spustení súťaže školským koordinátorom sa žiakom sprístupnili zadania deviatich úloh. Na ich vyriešenie mali 70 minút času, ktorý bol monitorovaný v záhlaví pracovnej plochy. Za správne riešenie úlohy mohol žiak získať 1 až 5 bodov, podľa obtiažnosti riešenej úlohy.    

Úlohy boli náročné, všetci súťažiaci museli poriadne potrápiť svoje mozgové bunky. Výsledok snaženia, umiestnenie v rámci národného kola, sa dozvedia po uzavretí a celkovom vyhodnotení súťaže. Verejné výsledky – národné výsledky súťažnej časti B budú sprístupnené na stránke organizátora  http://www.geniuslogicus.eu.

RNDr. Anna Zubáková, koordinátor súťaže

Aktualizovali sme modul Výchovný poradca

Tradične sa  marec – Mesiac knihy – nesie aj v znamení Týždňa slovenských knižníc, ktorý bol tohto roku od 23. do 29. marca.

My sme si ho pripomenuli v piatok, 27. marca 2015, na druhej a tretej vyučovacej hodine. Podujatia sa zúčastnili väčšinou tretiaci a štvrtáci, keďže k téme, ktorú vybrala IV.A, mali najbližšie. Maturitné skúšky sa blížia a dielo E. M. Remarqua patrí do cieľových požiadaviek zo slovenského jazyka a literatúry. Téma vojny je z pohľadu chlapcov určite atraktívna a dnes bohužiaľ aj opäť aktuálna. Tento výnimočný spisovateľ napísal veľa zaujímavých románov, ale do povinnej literatúry je zaradené dielo Na západe nič nového.

Príbeh Paula Bäumera bol nielen vydaný v niekoľkých jazykoch, ale bol aj sfilmovaný a to niekoľkokrát. My sme si vybrali film z roku 1979, keďže zachytáva románovú podobu najvernejšie.

Na úvod nám svoju prezentáciu o vojnových zbraniach a možnostiach ich prípadného zneužitia v budúcnosti zaujímavo a so štipkou humoru odprezentoval Timotej Ostrihoň (IV.A). Interpretáciou úryvku z knihy som sa snažila tak trochu konfrontovať knižné a filmové spracovanie témy. Na záver sme sa oboznámili s prezentáciou Martina Mittera (IV.A)  a pani profesorka Sojková nám bližšie predstavila Remarqua.

No a nakoniec, keď svetlá shasli a začal sa film, každý sa presunul o pár rokov späť a z diaľky sme mohli pozorovať život hlavného hrdinu Paula, ktorý z lásky k národu narukoval do prvej svetovej vojny a zistil, že nič nie je také ako to opisovali a nakoniec sa ocitol aj so svojimi rovesníkmi v „stratenej generácii“.

Ivana Krupinská, IV.A

        V piatok  27. marca 2014  sa v priestoroch Strednej priemyselnej školy Jozefa Murgaša  v Banskej Bystrici uskutočnilo krajské kolo prehliadky prác SOČ, na ktorom nechýbali ani žiaci našej školy.

SPŠ stavebnú O. Winklera v Lučenci na tejto významnej mimoškolskej činnosti žiakov stredných škôl reprezentovali žiačky IV. S triedy,  Martina BÚTOVÁ a Božidara PAPRNÁKOVÁ .

       Ich súťažná práca:  Novostavba - Hotel Križovatka sa v súťažnom odbore  10 – Stavebníctvo, geodézia, kartografia  aj napriek tvrdej konkurencii jednotlivých súťažných prác umiestnila na krásnom 1 mieste.

Aj touto cestou im srdečne blahoželáme. Zároveň nás teší , že naši žiaci aj takouto formou šíria dobré meno našej školy.

     Víťazná práca z 1. miesta postupuje na Celoštátnu prehliadku prác SOČ, ktorá sa uskutoční v dňoch 22. - 24. apríla 2015 v priestoroch Hotelovej akadémie Ľ. Wintera  v Piešťanoch. 

     Dúfame, že aj na tejto prehliadke budú naše žiaky  úspešné a prinesú ocenenie tak, ako sa to po minulé roky podarilo študentom našej školy.

(AF)

Definitívne výsledky talentových skúšok sa nachádza v tabuľke:

Definitivne_vysledky_TS_2015.pdf

Predbežné výsledky z písomných skúšok z matematiky a slovenského jazyka a literatúry sa nachádzajú v tabuľke.

Predbezne_vysledky_TS_2015.pdf

Deň učiteľov sa oslavuje v deň narodenia pedagóga J. A. Komenského, učiteľa národov.

Sviatok je oslavou práce všetkých pedagogických pracovníkov, ktorých práca je poslaním a zaslúžia si za svoje znalosti, trpezlivosť a obetu, úctu a poďakovanie. Práca učiteľa je náročná, zodpovedná, a preto jeden deň v roku dáva príležitosť žiakom, študentom na to, aby sa im poďakovali a vyjadrili úctu. Komenský bol hlboko presvedčený o tom, že dobrá škola robí človeka lepším.

Preto prajem všetkým kolegom ale aj ostatným učiteľom, ktorí čítajú túto stránku, aby to vydržali a priala by som si, aby sme pocítili úctu širokej verejnosti.  Veľa zdravia.

Chceme veľa?

Každoročne od roku 1992 si 22. marca pripomíname Svetový deň vody.

Cieľom je upriamiť pozornosť verejnosti na vodu, ktorá je pre život na Zemi nenahraditeľná. Mottom tohtoročného dňa je „ Voda a udržateľný rozvoj.“ V tomto týždni sa organizuje mnoho aktivít, ktoré majú smerovať k podpore informovanosti verejnosti o význame vody pre ľudstvo.

Aj naša škola sa dňa 27. marca zapojila do jednej z aktivít mesta a to triedy I.S a II.S spolu s triednymi učiteľkami J. Tóthovou a S. Balkovskou a pustili sa do čistenia brehu a koryta Tuhárskeho potoka.

Hoci počasie nebolo zlé ale bolo po daždi a mokro, všetci to zvládli začo im ďakujeme. Veď sú to športové triedy.

Známy pedagóg  J. A. Komenský povedal: "Nemilovať knihu, znamená nemilovať múdrosť a nemilovať múdrosť, znamená stávať sa hlupákom."
Literatúra má v bežnom i študentskom živote svoje stále miesto. Zdrojom stretnutí s knihami odjakživa nie sú len kníhkupectvá a vlastné domáce knižné zbierky, ale svoje nezastupiteľné miesto tu majú aj knižnice.

Už tradične mesiac marec spájame nielen s príchodom jari, ale i mesiacom knihy. Kniha, najväčší priateľ človeka od vynálezu kníhtlače, patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Prečo si Mesiac knihy pripomíname práve v marci?

Mesiac knihy si pripomíname od roku 1955. Podľa jednej verzie sa stal mesiacom knihy z komerčných dôvodov. Zvolili si to sami kníhkupci, lebo na jar  bola malá návštevnosť v obchodoch. A marec práve preto, lebo v tomto mesiaci sa narodil a zomrel Matej Hrebenda, významný buditeľ, ktorý sa podieľal na šírení slovenskej knižnej kultúry.

Matej Hrebenda-Hačavský

ľudovýchovný pracovník, národný buditeľ, ľudový básnik, zberateľ národných piesní, misionár slovenského národa, prvý slovenský kolportér kníh

         20. marec je dňom jarnej rovnodennosti, a teda aj začiatkom jari. Kedysi tento čas patril spevu, tancu a oslavám. Dnes sa nám začiatok jari skôr spája s veľkonočnými sviatkami.

         Aj naši študenti vítali jar maturitnými testami a slohovými prácami. Od utorka až do piatku sa venovali externej časti a písomnej forme internej časti maturitnej skúšky.

         Cieľom testov bolo preveriť jazykové kompetencie žiaka vo fonetike, pravopise, morfológii, lexikológii, syntaxe, ortografii, štylistike, zvládnutí literatúry, literárnej histórie ako aj rôznych myšlienkových operácií či už v cudzích jazykoch a aj v matematike.

         Začiatok jari sa spája aj s niektorými rituálmi, ktoré sa robili v tieto dni. Vynášanie Moreny patrí medzi najstaršie zvyky na našom území. Koná sa zhruba 2 týždne pred Veľkou nocou. Morena symbolizovala zimu, preto, ak ľudia chceli, aby prišla jar, museli ju zabiť, utopiť v potoku alebo upáliť. Mala podobu slamenej figuríny oblečenej do ženských šiat, ktorú niesli mladé devy so spevom k potoku. Pri brehu ju vyzliekli, zapálili a hodili do vody.

         Všetci nedočkavo čakáme na teplejšie dni aj pomerne skoré veľkonočné sviatky, ktoré rozveselia naše príbytky.

Borús tavaszi délelőtt volt. Izgalommal telve várakoztunk, hogy megismerhessünk újabb kollégákat, barátokat. Ezúttal a Sárospataki Református Kollégiumból érkeztek hozzánk a vendégek.

Az utazás apropója minden magyar szívét megdobogtatja: az 1848/49-es forradalom és szabadságharcról emlékeztünk meg közösen. Érkezés után az igazgatói irodában rövid beszélgetés során ismertük egymás iskoláit. Persze csak nagyon nagyvonalakban. Hiszen az a pár perc többre nem volt alkalmas. Eközben a diákok már türelmetlenül várták, hogy elkezdődjön a megemlékezés.

Fejér Zoltán László intézményi lelkész röviden bemutatta a REFI-t, majd a hit fontosságáról szólt pár mondatot. Őt a csapat "benjáminja" követte, aki termete ellenére hangjával betöltötte a nagytermet, mikor Demkó Ferenc magyar szakos tanár gitárkísérete mellett elénekelte a Kossuth Lajos azt üzente kezdetű dalt. A vendégek programjukat egy szavalattal zárták. Hogy mi is adjunk nekik valamit viszonzásul, Koncz Bianca szavalta el Karinthy Frigyes Előszó című versét, amellyel egy nappal korábban megnyerte a Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny járási fordulóját. A legvégén spontán módon a Magyar Himnuszt si elénekeltük.

Vendégeink megnézték Losoncon a református templomot, ahol Miklós atya tartott nekik bemutatót. Mivel a Petőfi-emléktáblánál erre nincs lehetőség, a Kármán szobornál helyezték el a koszorút, amit a több mint 150 évvel ezelőtti eseményekre emlékezve hoztak magukkal. Útban hazafelé még a füleki várat is bebarangolták sárospataki barátaink.

Hasonló találkozásokra nagyon reméljük, hogy annak ellenére lesz még alkalmunk, hogy az idén érettségizik az utolsó magyar osztályunk.

            V dňoch 9. – 13. marca prebehlo v našej škole prvé kolo matematickej súťaže Pangea 2015. Tohto kola sa zúčastňujú všetci žiaci prvých až tretích ročníkov každej strednej školy zapojenej do súťaže. Hlavným cieľom, ktorý si stanovili organizátori súťaže je to, aby sa jej zúčastnili všetci žiaci a prelomili tak odpor, či strach voči matematike a precvičili si logické myslenie.

            Printové formy zadaní úloh a odpoveďové hárky pre všetkých žiakov zabezpečil organizátor súťaže, spoločnosť Bystra education s.r.o. V rámci tohto kola riešili žiaci 25 úloh (testových položiek – pre každý ročník iný variant). Na prácu mali vyhradených 45 minút čistého času. Pracovali bez kalkulačiek. Jedinou povolenou pomôckou bol prehľad vzorcov (súčasť materiálov dodaných organizátorom súťaže).         

             Odpoveďové hárky budú vyhodnocované centrálne v sídle organizátora súťaže a výsledky zverejnené na jeho internetovej stránke www.pangea-sutaz.sk. Anonymita súťažiacich je zabezpečená formou pridelených ID kódov na odpoveďových hárkoch. Pod týmto  identifikačným číslom si môže každý žiak v termíne po 30. apríli 2015 zistiť svoje umiestnenie  v rámci Slovenska.  

            Najlepší riešitelia prvého kola zo všetkých kategórií budú pozvaní na celoslovenské finále, ktoré sa uskutoční začiatkom júna 2015 v Bratislave.   

RNDr. Anna Zubáková

            Výučba fyziky na našej škole je koncipovaná tak, aby žiaci pochopili prepojenie tohto vyučovacieho predmetu s ostatnými predmetmi (všeobecnovzdelávacími aj odbornými), praxou aj reálnym životom.

            Žiaci študijného odboru s geodetickým zameraním sa počas cvičení z fyziky bližšie oboznámili s tiažovým zrýchlením (g), spôsobmi jeho merania a princípmi na ktorých pracujú gravimetre.

            V prvej etape cvičenia prostredníctvom RCLs (Technická Univerzita v Kaiserslautern, Nemecko - projekt Weltpendel) zmerali tiažové zrýchlenie na meracích staniciach v Mníchove, Lisabone, Neapoli a Rige.

            V druhej etape podrobnejšie preskúmali jeho závislosť od lokalily (umiestnenia na zemskom povrchu). Využili údaje, ktoré poskytuje databáza gravitačného informačného systému PTB (Physikalisch-Technische Bundesanstalt) - Národného metrologického inštitútu v Brunswick, Berlin-Charlottenburg. Prostredníctvom jeho internetovej stránky fiktívne cestovali po zemeguli.

            Pri overovaní závislosti g od zemepisnej šírky postupne mapovali  zemeguľu od rovníka smerom k pólom (severnú alebo južnú polguľu).  Pri overovaní závislosti g od zemepisnej dĺžky prechádzali od nultého poludníka východnou, alebo západnou polguľou. Keď určovali závislosti g od nadmorskej výšky, vyhľadli konkrétnu lokalitu  (menovite alebo pomocou GPS). Urobili prvé „meranie“ s reálnou nadmorskou výškou zvoleného miesta a v ďalšom postupe len menili nadmorskú výšku. Začínali na hladine mora a postupovali až po hodnotu 2 600 m nad hladinou mora.

            V závere práce si riešením kvalitatívnych úloh spájajúcich teoretické poznatky s praxou upevnili nadobudnuté vedomosti a získané zručnosti.

RNDr. Anna Zubáková

            Na fyzike pokračujeme v realizácii fyzikálnych meraní prostredníctvom RCLs (laboratórií ovládaných na diaľku).

           Žiaci stavbárskych profesií touto formou merali odporovú silu prostredia a zisťovali súčiniteľ odporu (tvarový koeficient). Meranie realizovali v rámci experimentu „Aerodynamický (veterný) tunel“ („Windkanal“), na pracovísku Univerzity Federálnych ozbrojených síl (Mníchov, Nemecko) prostredníctvom e-laboratória Technickej Univerzity v Kaiserslautern. Cieľom experimentu je preskúmať aerodynamiku troch vozidiel (BMW 6er Coupe, BMW X5, hasičské auto).

            Žiaci pracovali v skupinách, každá robila merania a následne spracovala výsledky pre pridelený model motorového vozidla. Počas merania žiaci pomocou svojho PC ovládali meracie zariadenie umiestnené v Mníchove. Prostredníctvom webkamery sledovali prebiehajúci experiment a zároveň zo stupníc meracích prístrojov odčitovali namerané hodnoty. Rýchlosť prúdiaceho vzduchu zaznamenával anemometer, následné zmeny napätia zachytával multimeter. Po zistení údajov z meracích prístrojov a ich zápise do pripravených tabuliek, žiaci pomocou tabuľkových kalkulátorov spracovali výsledky meraní. V závere laboratórneho merania zistili závislosť odporovej sily prostredia od rýchlosti pohybujúceho sa automobilu.

            Cvičenie pokračovalo teoretickou časťou. V rámci nej členovia pracovného tímu riešili kvalitatívne aj kvantitatívne problémové úlohy. Kontext úloh vychádzal z meraní, ktoré žiaci realizovali na pridelenom modeli automobilu.  

            Poznať vplyv rýchlosti pohybujúceho sa vozidla a vplyv tvaru jeho karosérie na veľkosť odporovej sily prostredia má veľký význam aj v praktickom živote. Vhodne využité vedomosti z tejto oblasti pomáhajú pri hospodárnom a ekologicky šetrnom prevádzkovaní motorového vozidla. 

RNDr. Anna Zubáková

                Žiaci našej školy vrátane mňa sa zapojili do 7.ročníka súťaže organizovanej firmou VELUX. Na základe toho dostali možnosť zúčastniť sa exkurzie priamo do firmy VELUX v Partizánskom. Keďže bola táto súťaž vyhlásená pre všetky stredné školy zamerané na staviteľstvo ,tak sme išli autobusom spolu aj so žiakmi iných škôl.

                Z Lučenca sme odchádzali o 8:50 a do Partizánskeho sme prišli približne o 11:30.  Na vrátnici sme nahlásili stav zúčastnených žiakov. Potom pre nás prišiel sprievodca a odviedol nás do zasadacej miestnosti, kde nás pohostili, rozdali nám podklady a katalógy pre projekt. Nasledovali prednášky o výrobkoch a histórii firmy, ktoré si pripravili pre nás zamestnanci, ktorí boli milí, trpezliví a ochotní zodpovedať otázky na všetko, čo nám bolo nejasné. Potom sme si pozreli video na bezpečné správanie sa v areáli firmy. Po skončení nás previedli celou výrobou a všetko nám vysvetlili. Za seba môžem povedať, že som rád, že som sa mohol zúčastniť tejto exkurzie, ktorá ma obohatila o zážitok a vedomosti, ktoré by som za iných okolností možno nemal možnosť získať.

                Velux je medzinárodná spoločnosť založená na ideáli dostatku svetla a čerstvého vzduchu v miestnostiach pod strechou a tým zvýšení kvality života.  Spoločnosť bola pôvodne založená v Dánsku a dnes má pobočky vo viac ako 40-tich krajinách sveta.

T. Husár, III.A

            Na našej škole je už tradíciou, že sa každý rok zapájame do súťaže Stredoškolská odborná činnosť, ktorej vyhlasovateľom je Ministerstvo školstva Slovenskej republiky a odborným garantom je Štátny inštitút odborného vzdelávania. Vďaka niekoľkým talentovaným žiakom sme aj tento školský rok mohli dňa  6. marca 2015 uskutočniť Školské kolo prezentácie a obhajoby prác SOČ.

            V odbore 10 – Stavebníctvo, geodézia, kartografia sa jej zúčastnilo sedem žiakov so štyrmi súťažiacými prácami:

Martina BÚTOVÁ, Božidara PAPRNÁKOVÁ (IV.S)  s prácou  Novostavba - Hotel Križovatka

Peter ČERPÁK  (IV.S)  s prácou  Novostavba – Polyfunkčný dom

Oliver KOLÉNY, Patrik KUBIŠ  (IV.A)  s prácou  Bytový dom

Eduard CHOVANEC, Martin SKRUTEK  (IV.A)  s prácou  Zrubový penzión

            Súťažiaci sa aj napriek počiatočnej tréme snažili, čo najlepšie odprezentovať svoje práce , pričom vložili do obhajoby vlastné myšlienky a odporúčania pre využitie v praxi. Pri obhajobe využívali aj rôzne  vizualizačné prostriedky.

Odborná hodnotiaca komisia na základe preštudovania predložených prác a vlastnej obhajoby dospela k rozhodnutiu, že na krajskom kole SOĆ, ktoré sa uskutoční dňa 27. marca 2015 v Banskej Bystrici, bude našu školu reprezentovať práca žiačok :

Martiny BÚTOVEJ a Božidary PAPRNÁKOVEJ (IV.S)  Novostavba - Hotel Križovatka

            Našim postupujúcim žiačkám aj touto cestou zo srdca gratulujeme. Pochvala patrí aj všetkým ostatným,  ktorí sa do súťaže zapojili a dávajú tým dobrý príklad pre všetkých študentov našej školy.

            Na záver by som sa rada poďakovala aj konzultantom prác, ktorí si v záplave práce našli čas, usmerňovali a podporovali  žiakov v tejto mimoškolskej činnosti.

Fajdová Angela, metodik SOČ

Firma Alcaplast dlhodobo spolupracuje so strednými školami. Uskutočňuje semináre a prezentácie. Takejto prezentácie v podaní K. Horu, reprezentanta firmy sa zúčastnili aj naši tretiaci a štvrtáci.

Dozvedeli sa, že Alcaplast je najväčším výrobcom sanitárnej techniky v strednej a východnej Európe, vyrába viac ako 580 výrobkov – ventily, sifóny, moduly, žľaby, vpusty, WC sedátka a ďalší sortiment.

Kvalita a dizajn zohráva v spoločnosti kľúčovú úlohu a zároveň je firma aj tvorcom nových trendov v sanitárnej technike. Študenti získali viac informácií o produktoch firmy a ich uplatnení, či už v novostavbách ako aj pri rekonštrukciách. Študenti sa môžu stať aj členmi tejto perspektívnej spoločnosti a budovať si sľubnú kariéru.

Perspektívne plánujeme aj ďalšie prezentácie firiem, aby sme ukázali študentom čo všetko náš trh ponúka.

Slovenský Červený kríž Vás pozýva na odber krvi  „Valentínska kvapka krvi.“

Každú stredu (11.02, 18.02, 25.02, 4.3, 11.3. 2015) od 06:00 hod. – 10:00 hod.

Odbery sa konajú na Hematologicko – transfuziologickom oddelení v poliklinike Lučenec.