Dňa 17.9.2024 naši študenti, stavbári z druhého a tretieho ročníka, navštívili jednu z popredných slovenských stavebných spoločností, DEK a.s. v Banskej Bystrici. Poskytuje širokú škálu služieb, špecializuje sa na stavebné materiály, inžinierske riešenia a projektový manažment.

Na exkurzii sme si rozšírili poznatky o izoláciách, zlepšovaní energetickej účinnosti, rôznych typoch izolačných materiálov, použitím ktorých sa znižujú náklady na energiu. Dozvedeli sme sa o výhodách a nevýhodách tvaroviek, všestrannom využití a odolnosti železobetónu. Náklady pri použití železobetónu sú vyššie ako pri tradičnom murive. Náročným procesom na prácu je aj inštalácia kovových výstuží. Naši sprievodcovia nám predstavili kľúčové výhody murovaných konštrukcií, medzi ktoré určite musíme zaradiť ich trvanlivosť, odolnosť voči ohňu aj schopnosť uniesť veľké zaťaženie. A napokon, každá stavba predsa musí mať strechu, ktorá chráni pred dažďom, vetrom, slnečným svetlom. O životnosti strechy potom rozhoduje kvalita strešného materiálu, ktorý prispieva nielen k životnosti, ale aj o energetickej účinnosti budovy.

Spoznali sme nové materiály a technológie. Na základe tejto skúsenosti už dokážeme hlbšie pochopiť moderné technológie stavebníctva.

 

A másod- és a harmadéves építész diákjaink 2024. szeptember 17-én, a besztercebányai DEK a.s. építkezési vállalatot látogatták meg. Ez Szlovákia egyik vezető építőipari vállalata, amely széleskörű szolgáltatói kínálatával, építkezési anyagokra, mérnöki megoldásokra és projektmenedzsmentre szakosodott.

A tanulmányi kirándulás során a szigetelésről, az energiahatékonyság javításáról tanultunk, s a különböző típusú energiaköltséget csökkentő szigetelőanyagok megismerésével bővítettük ismereteinket.

Megismertük a falazó elemek előnyeit és hátrányait, a vasbeton sokoldalú felhasználását és élettartamát. A vasbeton használatának költsége magasabb, mint a hagyományos falazaté. A fém megerősítések telepítése szintén nehéz folyamat.

Vezetőink bemutatták a falazószerkezetek legfontosabb előnyeit, amelyek között feltétlenül meg kell említeni a tartósságot, a tűzállóságot és a teherbírási képességet. És végül minden épületnek tetővel kell rendelkeznie, amely véd az esőtől, a széltől és a napfénytől. A tető élettartamát a minőségi tetőfedő anyag határozza meg, amely nemcsak az élettartamot, de az épület energiai hatékonyságát is befolyásolja.

Új anyagokat és technológiákat ismertünk meg, s ennek a tapasztalatnak köszönhetően meg tudjuk érteni a modern építkezési technológiákat.

Viktória Ďurišová (II. B)

preklad – fordította: Andrea Kovács Csíkány

To sa nepošťastí každému. Študentom prvého a druhého ročníka Strednej priemyselnej školy stavebnej Oskara Winklera v Lučenci sa 16. septembra 2024 naskytla výnimočná príležitosť stráviť pár vzácnych chvíľ v spoločnosti Vladimíra Strmeňa, jedného z posledných žijúcich priamych účastníkov Slovenského národného povstania. Prišiel sa s nami podeliť so svojimi osobnými zážitkami a spomienkami na časy spred rovných osemdesiatich rokov, keď sa, len ako šestnásťročný, stal súčasťou SNP a partizánskych bojov.

Na úvod sme si pozreli film Mlčanie, ktorý vypovedá o dôležitých životných medzníkoch mladučkého Vladka – jeho muzikantských začiatkoch, o stretnutí s partizánmi, ale aj tragickom osude obce Kalište.

Slovenskému národnému povstaniu sú v učebniciach dejepisu venované sotva dve strany. Vladimír Strmeň nám svojím majstrovským rozprávaním dokázal oživiť všetky obrázky a objasniť súvislosti. Pri jeho slovách asi mnohým preletela hlavou myšlienka, či by sme boli schopní takýchto činov aj dnes. Historička Múzea SNP v Banskej Bystrici Mgr. Lucia Sotáková, PhD. nám všetky informácie osadila do dobového kontextu. Po kole zvedavých otázok a odpovedí nás ujo Vladko prekvapil, keď zahral na akordeóne a zaspieval niekoľko partizánskych piesní.

Náš vzácny hosť naplnil stretnutie ľudskosťou, láskavosťou a neuveriteľnou energiou. Odnášame si odkaz, že si musíme vážiť život bez vojny, život v mieri.

Touto cestou sa chceme poďakovať Múzeu SNP v Banskej Bystrici, bez podpory ktorého by sme toto nezabudnuteľné stretnutie nezažili.

Bolo nám cťou!

 

Ez nem adatik meg mindenkinek. A Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola első és másodéves diákjai 2024. szeptember 16-án különleges élményben részesülhettek, mert a Szlovák nemzeti felkelésben résztvevő Vladimír Strmeň látogatott el az iskolába. A velünk töltött értékes idő alatt elmesélte élményeit, 80 éve őrzött szomorú emlékeit, amikor 16 évesen a SZNF partizánja lett.

A bevezetőben a Mlčanie (Hallgatás) című filmet néztük meg, mely a fiatal Vladko életének mérföldköveit mutatja be, először a muzsikus kezdeteket, majd hogyan találkozott a partizánokkal, de Kalište falucska szomorú sorsát is megismerhettük. A SZNF-t a szlovák történelemkönyvek két oldalon ismertetik. Vladimír Strmeň mesteri mesélő technikájával minden képet felelevenített és megértette velünk az összefüggéseket is. Szavait hallgatva sokunk fejében felmerült a kérdés, vajon ma is képesek lennénk erre? A besztercebányai SZNF Múzeum történésze Mgr. Lucia Sotáková, PhD. az egész történést a kor kontextusába helyezte. Az érdeklődő kérdések után Vladko bácsi tangóharmonikán játszott nekünk, s közben partizán dalokat énekelt.

Különleges vendégünk a találkozást emberséggel, szeretettel és hihetetlen energiával töltötte meg. Egy fontos üzenetet viszünk magunkkal, hogy értékelnünk kell a békét, s a háború nélküli életet.

Ezúton is köszönetet szeretnénk mondani a besztercebányai SZNF Múzeumnak, hogy ezt a felejthetetlen találkozást lehetővé tették nekünk.

Megtiszteltetés volt, köszönjük!

Lenka Dedinská

Preklad-fordította: Andrea Kovács Csíkány

Inkubátor nápadov je názov projektu, ktorý prišli druhákom a všetkým, ktorí mali o to záujem, predstaviť pani Kristína Očenášová a pani Aneta Jarešová z CVČ Junior v Banskej Bystrici.

Predtým však si pre študentov pripravili dve aktivity, ktorými chceli demonštrovať možnosti ako sa dá čo najlepšie využiť nenásilná komunikácia.

Žiaci si posadali do kruhu a každý si z vedierka vybral 1-3 ceruzky. Následne na to mal každý o sebe prezradiť 1-3 informácie, ktoré o ňom ostatní nevedia. Tak sme sa dozvedeli, čo radi robievame vo voľnom čase, ale aj to, že niekto je menej, iný viac hanblivý či komunikatívny.

Pred druhou aktivitou rozdelila p. Kika žiakov do 8 skupín. V skupinách mali napísať všetko to, čo im na škole chýba alebo to, čo by chceli zmeniť.

Na záver pani Kika predstavila samotný projekt INKUBÁTOR NÁPADOV a informovala študentov, že ak majú chuť zúčastniť sa tohto projektu, môžu sa prihlásiť na víkendové školenie, kde sa naučia napísať vlastný projekt, spoznajú nových ľudí, získajú certifikát, naučia sa viac o marketingu a v neposlednom rade získajú mnoho zážitkov.

Pevne dúfam, že možnosť zapojiť sa do projektu zaujala aspoň 1-2 študentov.

 

Az ÖTLETEK INKUBÁTORA (INKUBÁTOR NÁPADOV) egy projekt neve, melyet a második évfolyamnak Kristína Očenášová és Aneta Jarešová mutatott be a Besztercebányán működő CVČ Juniorból.

Előtte két foglalkozással készültek, amelyekkel az erőszakmentes kommunikációra hívták fel a figyelmet. A diákok körben ültek és mindegyikük 1-3 ceruzát választott egy vödörből. Ezt követően mindenkinek valami olyat kellett mondania magáról, amit mások nem tudnak róla. Voltak, akik félénkebbek voltak, így kevesebbet mondtak magukról, de voltak kommunikatívabb diákok is.

A második tevékenység előtt a vezetők 8 fős csoportra osztották a diákokat, s arra kérték őket, hogy írják le egy papírra, mi az, ami hiányzik az iskolában, vagy amit meg szeretnének változtatni. Végül Kristína Očenášová asszony bemutatta az ÖTLETEK INKUBÁTORA projektet és tájékoztatta a diákokat arról, hogy részt vehetnek benne, jelentkezhetnek a hétvégén tartandó képzésre, ahol megtanulnak saját projektet írni, betekintést nyerhetnek a marketing rejtelmeibe, új embereket ismernek meg és új élményekkel gazdagodnak. Reméljük, hogy 1-2 diák bekapcsolódik ebbe a projektbe.

Zuzana Lukáčová

preklad-fordította: Andrea Kovács Csíkány

Naša školská stránka síce nie je ani historický kalendár, ani učebnica dejepisu, ale v našich dejinách existujú temné škvrny, udalosti, ktoré si jednoznačne musíme stále pripomínať, aby sa už nikdy nezopakovali.

9. september 1941 je jedným z takýchto tragických momentov. V tento deň bolo vládou vojnového Slovenského štátu prijaté Nariadenie o právnom postavení židov, tzv. Židovský kódex, v ktorom prostredníctvom 270 paragrafov boli obyvatelia židovského vierovyznania zbavení základných občianskych aj ľudských práv. Vyvrcholením tejto protižidovskej politiky boli deportácie do koncentračných a vyhladzovacích táborov, kde len zo Slovenska našlo smrť približne 70 tisíc z nich.

9. september bol v roku 2001 ustanovený ako pamätný deň.

Našou úlohou je pripomenúť si nevinné obete, nezabudnúť a zápasiť proti všetkým prejavom rasizmu, neznášanlivosti, xenofóbie a akejkoľvek forme útlaku a diskriminácie.

 

Bár iskolánk honlapja nem történelmi naptár és nem is történelemtankönyv, de történelmünkben sajnos vannak sötét foltok, események, amelyekre egyértelműen emlékeztetnünk kell magunkat, hogy soha többé ne forduljanak elő.

1941. szeptember 9. egyik ilyen tragikus pillanat. A háborús szlovák állam kormánya ezen a napon fogadta el a Zsidók jogállásáról szóló rendeletet, az ún. Zsidó törvényt, ahol 270 paragrafus rendelkezik a zsidó vallásúak közéleti és gazdasági térfoglalásának korlátozásáról, az alapvető polgári és emberi jogoktól való megfosztásáról. Ennek a zsidóellenes politikának a csúcspontja a koncentrációs és megsemmisítő táborokba való deportálás volt, ahol csak Szlovákiában mintegy 70 ezren haltak meg.

2001. szeptember 9-től emléknapként tartjuk számon.

A mi feladatunk, hogy emlékezzünk az ártatlan áldozatokra, ne feledkezzünk meg és küzdjünk a rasszizmus, az intolerancia, az idegengyűlölet és az elnyomás és a diszkrimináció minden formája ellen!

Lenka Dedinská, preklad-fordította: Andrea Kovács Csíkány

 

Vietor fúka zo strniska, rána začínajú byť naozaj svieže, oblaky sa podobajú tým zo Simpsonovcov a v tráve zakvitli prvé jesienky. Všetko nás privádza k záveru, že letným prázdninám definitívne odzvonilo. Z letných ciest a sladkého ničnerobenia sa musíme „vrátiť späť na Zem“. Opäť si budeme musieť zvyknúť, že dni v týždni majú svoje mená a väčšinu z nich strávime v pracovnom tempe v našej škole. Náš čas odteraz nanovo bude organizovať rozvrh hodín a školské zvonenie.

Začína sa nový školský rok.

Všetko nové je príležitosťou. Skúsme si dať predsavzatie, ako to robievame na prelome kalendárnych rokov. Každá výzva, ktorej čelíme, každá prekážka, ktorú prekonávame, sú odrazovým mostíkom k naplneniu našich snov. Prijmime každú lekciu, každú skúsenosť a každé priateľstvo ako šancu rásť a vyvíjať sa.

Či už sa do školy vraciate, alebo sa k nášmu spoločenstvu pripájate po prvý raz, vykročte do nového roka pravou nohou!

Lenka Dedinská

 

Egyre csípősebb szelek fújnak, a reggelek kezdenek igazán frissek lenni, a felhők a Simpson családéhoz hasonlítanak, és kinyíltak az első őszi virágok. Mindenből arra következtethetünk, hogy a nyári szünetnek leáldozott. Vissza kell térnünk a szürke hétköznapokhoz a nyári kirándulásokból és az édes semmittevésből. Újra meg kell tanulnunk a hét napjainak nevét, és ezek nagy részét az iskolában töltjük. Ismét az órarend és az iskolai csengő hangja osztja be az időnket.

Új tanév kezdődik.

Minden új egy új lehetőséget jelent. Próbáljunk meg fogadalmat tenni, ahogy a naptári év elején is tesszük. Minden kihívás, amellyel szembesülünk, minden akadály, amelyet legyőzünk, ugródeszka álmaink megvalósításához. Vegyünk minden leckét, minden tapasztalatot és minden barátságot a növekedésre és fejlődésre való esélyének.

Akár visszatértek az iskolába, akár először csatlakoztok közösségünkhöz, sok szerencsét kívánunk az előttetek álló 10 hónapig tartó „utazáshoz”!

Lenka Dedinská (fordította: Bóna Csaba)