• Športový deň - Sportnap
          • Športový deň - Sportnap

          • Na záver školského roka sa neorganizujú iba školské výlety. Stalo sa už tradíciou, že jeden z posledných dní školského roka je venovaný športu a pohybovým aktivitám. Inak tomu nebolo ani 25. júna 2024.

            Tento rok si študenti 1.-3. ročníka mohli vybrať z piatich disciplín. Stolný tenis, bedminton či volejbal boli určené rekreačným športovcom. Kto mal záujem, pridal sa a trochu si precvičil telo.

            Na ihrisku prebehol „miniturnaj“ vo futbale, v ktorom si zmerali sily naši „profi“ hráči. Zvíťazili druháci, pomyselné striebro získali tretiaci a tretie miesto patrí prvákom.

            V telocvični s lukom bojovali štyri družstvá, dva tímy z I.A a dva tímy z I.B. Ostrostrelci, Tiborovci, Maximalisti a Sultan Kebab po prvých, ostýchavých pokusoch prišli tejto netradičnej disciplíne na chuť a naplno si zápasy vychutnali. Vo finále sa stretli zástupcovia I. A - Ostrostrelci a Maximalisti z I.B. Súboj bol vyrovnaný, ale šťastena tentokrát stála na strane Maximalistov.

            V takýto deň ale v skutočnosti porazených nemáme. Zvíťazili sme teda všetci, ktorí sme sa zapojili, pretože sme prekonali vlastnú pohodlnosť. Takéto víťazstvá nás posúvajú ďalej.

             

            A tanév utolsó napjai nemcsak osztálykirándulásokkal telnek. Már hagyománnyá vált, hogy a tanév végén egy napot a sportnak és a testmozgásnak szentelünk. Nem volt ez másként 2024. június 25-én sem.

            Idén az 1.-3. évfolyam diákjai öt sport közül választhattak. Az asztalitenisz, a tollaslabda vagy a röplabda a szabadidős sportolók miatt került be a programba. Akit érdekelt, csatlakozott és megmozgatta egy kicsit a testét.

            A pályán futball „minitorna” zajlott, melyen „profi” játékosaink mérték össze tudásukat. A másodikosok nyertek, a képzeletbeli ezüstöt a harmadikosak szerezték meg, a harmadik helyen az elsősök végeztek.

            A tornateremben négy csapat íjcsatázott. Kettő az I.A-ból, másik kettő az I.B-ből. Az Éleslövészek, Tiborék, a Maximalisták és a Sultan Kebab az első, félénk próbálkozások után ráéreztek a játék ízére, és nagyon élvezték a mérkőzéseket. A döntőben az I. A-s Éleslövészek és a Maximalisták képviselői találkoztak az I.B-ből. A küzdelem kiegyenlített volt, de a szerencse ezúttal a Maximalisták oldalán állt.

            De egy ilyen napon a valóságban nincsenek vesztesek. Tehát mindannyian, akik részt vettünk, nyertünk, mert felülkerekedtünk saját kényelmünkön. Az ilyen győzelmek előrevisznek bennünket.

            Lenka Dedinská

        • Pred prázdninami - Szünidő előtt
          • Pred prázdninami - Szünidő előtt

          • Ahoj, prázdniny!

            Viete, čo majú spoločné učitelia, žiaci a Robinson Crusoe?

            Všetci netrpezlivo čakajú, kedy príde piatok.

            Dočkali sme sa aj my. Piatok 28. jún 2024 však neprišiel sám. Priviedol nám vítaného hosťa, ktorý s nami pobudne celé dva mesiace. Letné prázdniny.

            A my všetci by sme si ich mali užiť úplne naplno, aby sme nabrali druhý dych.

            V škole trávime viac ako tretinu dňa, sme vystavení rôznym záťažovým situáciám, konverzáciám, vyrušovaniu, hluku... Čeliť tomuto všetkému nás oberá o energiu. Ale ako ju znova načerpať a vyčistiť si hlavu, aby sme v septembri nastúpili v plnej sile?

            Možno to nie je až také zložité. Skúste:

            Privstať si a uvidieť východ slnka na vlastné oči.

            Prejsť sa naboso zarosenou trávou.

            Započúvať sa do vtáčieho spevu a bzukotu včiel.

            Počítať padajúce hviezdy.

            Nadýchnuť sa zhlboka vzduchu po búrke.

            Prechádzať sa v letnom daždi.

            Čítať v tieni stromov.

            Rozosmievať ľudí, ktorých máte radi.

            Premýšľať o veciach, ktoré zbožňujete.

            Nie je toho až tak veľa. Nepotrebujete k tomu žiadne návody, žiadne špeciálne vybavenie, žiadnu exotickú destináciu. Jediné, čo k tomu treba, je chuť a odhodlanie.

            Užívajte si teda leto plnými dúškami, opatrujte sa, dávajte si na seba pozor. A dovidenia v septembri!

             

            Szia szünidő!

            Tudod, mi a közös a tanárokban, a diákokban és Robinson Crusoe-ban?

            Mindenki türelmetlenül várja a pénteket.

            Mi is vártuk. A 2024. június 28-i péntek azonban nem egyedül jött el. Egy szívesen látott vendéget hozott nekünk, aki két teljes hónapig velünk marad. A nyári szünidőt.

            És mindannyiunknak a legjobban kell kihasználnunk, hogy új erőre kapjunk.

            A nap több mint egyharmadát az iskolában töltjük, ki vagyunk téve különféle stresszes helyzeteknek, beszélgetéseknek, zajoknak... Az egésszel való szembenézés energiát emészt fel. De hogyan lehet újra feltöltődni és kitisztítani a fejünket, hogy szeptemberben teljes erővel induljunk az új tanévnek?

            Talán nem is olyan bonyolult. Próbáld ki:

            Kelj fel és nézd meg a napfelkeltét a saját szemeddel.

            Sétálj mezítláb a nedves fűben.

            Hallgasd a madárdalt és a méhek zümmögését.

            Számold meg a hullócsillagokat.

            Vihar után végy egy mély levegőt.

            Sétálj a nyári esőben.

            Olvass a fák árnyékában.

            Nevettesd meg azokat, akiket szeretsz.

            Gondolj azokra a dolgokra, amelyeket imádsz.

            Nincs szükség semmilyen utasításra, különleges eszközre vagy egzotikus úticélra. Csak vágy és elszántság kell hozzá.

            Élvezd hát a nyarat maximálisan, vigyázz magadra! És találkozunk szeptemberben!

        • Otec, znamenáš pre mňa niečo... – Apa, sokat jelentesz nekem!
          • Otec, znamenáš pre mňa niečo... – Apa, sokat jelentesz nekem!

          • Každú tretiu júnovú nedeľu oslavujeme Deň otcov. Týmito slovami by som chcel vyjadriť poďakovanie otcovi!

            Otec, Ty si tým človekom, čo mi prezrádzal tajomstvá prírody na jesenných prechádzkach lesom, keď si ma s ľahkosťou niesol na pleciach.

            Otec, to Ty si človekom, ktorý mi ukázal krásu športu, to Ty si bol mojím jediným fanúšikom, keď iní o mne pochybovali. Nespočetne veľakrát si bol mojím záchrancom, či ochrancom. Ruku by si bol dal do ohňa, keď si ma bránil pred inými. A ja ani neviem, či som Ti niekedy poďakoval. Či som Ti povedal „ďakujem“ a či to bolo zo srdca.

            Teraz mám tú možnosť, a tak vravím ďakujem. Ďakujem otec za všetko čo si pre mňa urobil, či obetoval. Aj za tie myšlienky, čo Ťa sprevádzali vždy, keď si na mňa myslel.

            Dnes tu pred Tebou stojím plný očakávaní, čo mi prinesie budúcnosť, no dúfam, že ju budeš aj naďalej zdieľať spolu so mnou a že moju vďaku pocítiš ešte mnohokrát na kľukatých cestách osudu.

             

            Június harmadik vasárnapján ünnepeljük az apák napját. Ezekkel a szavakkal szeretném kifejezni köszönetemet édesapámnak!

            Apa, te vagy az, aki feltártad előttem a természet titkait az őszi erdei sétákon, amikor könnyedén a válladon vittél.

            Apa, te vagy az, aki megmutatta nekem a sport szépségét. Te voltál az egyetlen rajongóm, amikor mások kételkedtek bennem. Számtalanszor voltál megmentőm vagy védelmezőm. Tűzbe tetted volna a kezed, hogy kiállj az igazam mellett és megvédj másoktól. És nem is tudom, megköszöntem-e valaha. És ha mondtam is, hogy "köszönöm", vajon szívből mondtam azt?

            Köszönöm, apa mindazt, amit értem tettél. A gondolatokért is, amelyek elkísértek, valahányszor rám gondoltál.

            Tele várakozással, hogy mit hoz a jövő, remélem, továbbra is a támaszom leszel, és a sors kanyargós ösvényein még sokszor át fogod érezni hálámat.

            Patrik Žilka, III. A

        • Zaujímavosti stavbárskych exkurzií – A szakmai kirándulások érdekességei
          • Zaujímavosti stavbárskych exkurzií – A szakmai kirándulások érdekességei

          • V dňoch od 24.-31.5.2024 sa počas ústnych maturitných skúšok zúčastnili naši prváci zaujímavých exkurzií.

            Prvou bola návšteva budovy Radnice, významného architektonického skvostu mesta Lučenec a Mestského múzea, kde si žiaci mohli pozrieť niekoľko zaujímavých expozícií, ako napr. kampanologickú, ktorá sa venuje 200 ročnej tradícii výroby zvonov v meste Lučenec, expozíciu „meštiansky interiér“, ktorý zachytáva takzvaný biedermeierský životný štýl strednej vrstvy obyvateľov mesta v 19.storočí, expozíciu venujúcu sa významným dvom smaltovniam založeným v Lučenci a to Rakottyayho fabrike na smaltový riad a Sternlichtovej smaltovni a neposlednom rade prezentáciu tvorby prvého lučenského profesionálneho architekta Oskara Winklera, ktorý sedem rokov vyučoval na našej škole.

            Ďalšia exkurzia prvákov bola skôr „terénna“. Konala sa totiž v priestoroch Čistiarne odpadových vôd v Lučenci. Počas zaujímavého a pútavého odborného výkladu vedúceho ČOV sa študenti dozvedeli mnoho nového, poučného o podstate a funkcii tohto zariadenia. ČOV v Lučenci bola uvedená do prevádzky v 60. rokoch minulého storočia a v roku 2002 prešla rozsiahlou rekonštrukciou. Pôvodne bola plánovaná cca pre 60 tisíc obyvateľov, pretože sa predpokladal ich prírastok. V súčasnosti je na ňu napojených cca 25 tisíc obyvateľov, preto pracuje len v polovičnom zaťažení. Jedná sa o komunálnu ČOV, kde sa čistia splašky z celého mesta dvomi spôsobmi: mechanicky a biologicky. Hrubé nečistoty a tuky sa prečisťujú mechanicky a zvyšná voda odteká do veľkých nádrží, kde sa pomocou baktérii a kyslíka čistí biologicky. Zo surového kalu sa vo vyhnívacej nádrži vyrába bioplyn, ktorý sa pomocou generátora premieňa na elektrinu, ktorú využívajú v samotnej ČOV na jej vykurovanie. Vyčistená voda sa následne vypúšťa do Tuhárskeho potoka, ktorý sa potom spolu s Krivánskym potokom vlieva do našej rieky Ipeľ.

            Hádam najväčším lákadlom exkurzií bola návšteva vodnej nádrže v Málinci. Na mape nevýrazná modrá značka, v skutočnosti pôsobivý rezervoár pitnej vody. Vodnej nádrži Málinec vďačia každý deň mnohé slovenské domácnosti za čistú pitnú vodu. Napriek tomu, že Slovensko patrí k štátom oplývajúcim vodným bohatstvom, niektoré časti krajiny ešte pred pár rokmi bojovali s citeľným nedostatkom podzemných vôd. Taký bol prípad Lučenca, Fiľakova a Veľkého Krtíša pred výstavbou vodného diela Málinec na hornom toku rieky Ipeľ. Úbytok pitnej vody pocítili obyvatelia spomínanej oblasti koncom 70. rokov minulého storočia. Riešenie situácie prišlo v podobe vybudovania zásobárne vody. Vďaka nej sa stala životodarná tekutina každodennou samozrejmosťou. Na toto pôsobivé miesto sa boli pozrieť aj prváci. Po zaujímavej prednáške o výstavbe, konštrukcií a technologickom vybavení nádrže, sa študenti dostali na miesta, kde sa bežný smrteľník nikdy nedostane. Je to skutočný zážitok vidieť vnútro telesa vodnej hrádze, počuť hukot vody hlboko pod zemou, obrovské turbíny, ktorými preteká mohutný prúd vody. Pre vodnú nádrž Málinec, platí I. stupeň ochrany. Preto sa nevyužíva na rekreačné účely ani na lov rýb.

            Štvrtou zastávkou v týždni našich exkurzií bola návšteva Ipeľských tehelní v Brezničke, ktoré sú producentom stavebných keramických výrobkov. Študentov zaujímala výroba, materiály na výrobu aj ekológia výrobkov. Dozvedeli sa, že pri výrobe tehál a tehliarskych výrobkov sa používajú kvalitné prírodné keramické íly z domácich ložísk, ktoré sú priamo z nášho regiónu. Tiež, že tehliarska hlina neobsahuje látky škodlivé nášmu organizmu, preto stavby z takýchto materiálov sú zdravé stavby. Ipeľské tehelne sú modernou spoločnosťou v tehliarskom priemysle a rozšírili svoju výrobu o ďalšie produkty, ako napr. keramické preklady a keramické stropné panely. Najnovšie v ich závode Fabianka vznikla divízia štrky, piesky, minerály, kde sa venujú výrobe napr. kremičitého piesku.

            Posledný deň exkurzií sme zavítali práve na toto miesto, kde naši študenti mohli priamo spozorovať proces výroby aj najmodernejšie zariadenia na triedenie štrkov a pieskov. Kremičitý piesok je nevyhnutným materiálom v stavebníctve a je široko využívaný na rôzne účely, napr. na výrobu mált a betónov, na výrobu tehál, dlažieb, pri výstavbe ciest, vodohospodárskych konštrukcií, mostov, ale aj v záhradnej architektúre. Študenti mali možnosť oboznámiť sa aj ostatnými produktmi, ako technický piesok, sklársky piesok, filtračný piesok, dekoračný kremeňový štrk a ich účelovým využitím.

            Príslovie hovorí, „lepšie raz vidieť, ako stokrát počuť“. Preto veríme, že týždeň stavbárskych exkurzií našich prvákov prinesie svoje ovocie, a získané poznatky využijú pri svojom štúdiu.

            Vďaka patrí všetkým vyučujúcim, ktorí sa podieľali na realizácii týchto exkurzií.

            Angela Fajdová, Judita Petyiová

             

            Építész elsőseink május 24. és 31. között a szóbeli érettségi ideje alatt tanulságos szakmai kirándulásokon vettek részt.

            Elsőként Losonc egyik fontos építészeti gyöngyszemét a Városháza épületét, valamint a Városi Múzeumot látogatták meg, ahol több érdekes kiállítás várja a látogatókat. Diákjaink megtekinthették az ún. Campanológiai kiállítást, amely a losonci harangkészítés több mint 200 éves hagyományát mutatja be. A" polgári enteriőr" kiállításon keresztül a 19.századi losonci középosztály életébe, lakberendezésébe bepillanthattak be, a korszakra jellemző biedermeier építészeti stílust kiemelve. A tárlatok között elsőseink megnézték a két fontos losonci zománcgyárnak szentelt kiállítást is. Ezek a Rakottyay-féle és a Sternlicht-féle zománcgyárak voltak. Szakmai kirándulásuk első napját Losonc első hivatásos műépítésze, Winkler Oszkár életművét bemutató kiállítás megtekintésével zárták. Számukra ez külön jelentőséggel bír, mivel iskolánk volt tanáráról és névadójáról van szó.

            A második szakmai kirándulási napot „telepfelmérőnek” is nevezhetnénk. Elsőseink a losonci szennyvíztisztító telepre látogattak el, melynek vezetője tanulságos szakmai előadást tartott a létesítmény jellegéről és funkciójáról. A szennyvíztisztító telepet az 1960-as években helyezték üzembe, és 2002-ben teljeskörű felújításon esett át. Eredetileg 60 ezer lakosra tervezték a lakosság létszámnövekedésével számolva. Jelenleg hozzávetőlegesen 25 ezer lakos csatlakozik rá, így csak félterheléssel működik. Jellegét tekintve kommunális szennyvíztisztító telep, ahol az egész város szennyvizét kétféle módon tisztítják: mechanikusan és biológiailag. A durva szennyeződéstől és zsírtól mechanikusan tisztítják meg, a maradék víz pedig nagy tartályokba áramlik, ahol baktériumok és oxigén segítségével biológiailag tisztul meg. A nyers iszapból az ülepítő tartályokban biogázt állítanak elő, amelyet generátor segítségével alakítanak át villamos energiává, és magának a szennyvíztisztító telepnek fűtésére használnak fel. A megtisztított vizet ezután a Tugári patakba engedik, amely később az Ipoly folyóba ömlik.

            Diákjaink számára a harmadik nap helyszíne, a málnapataki vízmű megtekintése ígérkezett a legkülönlegesebbnek. Egy kis kék jel a térképen, a valóságban lenyűgöző ivóvíztározó. Annak ellenére, hogy Szlovákia a vízben bővelkedő országok közé tartozik, néhány évvel ezelőtt az ország egyes részei még érezhető talajvízhiánnyal küzdöttek. Közéjük tartozott Losonc, Fülek, Nagykürtös környéke is. A helyzet megoldását a málnapataki víztározó megépítése jelentette. Diákjaink a vízmű vezető alkalmazottjának előadásából többet is megtudhattak a víztározó szerkezetéről és technológiai felszereléséről. Ezt követően különleges élményben lehetett részük, megnézhették a víztározó belsejét. Hallani a föld mélyén a víz zúgását, látni a hatalmas turbinákat, a víztölcsérekbe zúduló vizet tényleg nem mindennapi élmény.

            Elsős építész diákjaink számára a negyedik nap is tartogatott látnivalókat. Ipolyberzence vonatállomásán leszállva már láthatták a következő helyszín, az építőkerámia termékeket gyártó cég, az „Ipeľské tehelne” magas gyárkéményeit. Diákjainkat a gyártási folyamat, a gyártáshoz szükséges anyagok és a termékek ökológiája érdekelte a legjobban. Megtudták, hogy a termékek gyártása során a helyi lelőhelyekről származó kiváló minőségű természetes agyagokat használnak. A téglaagyag nem tartalmaz szervezetünkre káros anyagokat, ezért az ilyen anyagokból készült épületek egészségesnek számítanak. Az Ipeľské tehelne nagy múltú vállalat a téglaiparban, jelenleg is igyekszik megfelelni a modern követelményeknek. Ennek megfelelően új termékekkel bővítette gyártását, például hangszigetelő válaszfalelemekkel, hőszigetelő falazóblokkokkal, előregyártott kerámia áthidalókkal, kerámia födémpanelekkel. Ezek gyártási menetébe diákjaink is betekinthettek. Legutóbb a fabiánkai üzemükben ásványi részleget hoztak létre.

            A szakmai kirándulás utolsó napján elsőseink erre a helyre látogathattak el, ahol megnézhették a különböző kavics és homok típusok gyártási folyamatát és az osztályozásukra szolgáló legmodernebb berendezéseket. A kovás homok elengedhetetlen anyag az építőiparban és széles körben használják különféle célokra, pl. habarcs és beton gyártásához, tégla, térkő gyártásához, útépítésben, vízgazdálkodási építmények, hidak építésében, de kertépítészetben is. A tanulóknak lehetőségük volt megismerkedni a kovás homok gyártási folyamatával illetve a műszaki homok, üveghomok, szűrőhomok, díszkvarc kavics termékekkel egyaránt.

            A közmondás szerint "jobb egyszer látni, mint százszor hallani". Ezért hisszük, hogy elsőseink szakmai kirándulásainak hete meghozza gyümölcsét, és az újonnan szerzett tapasztalataikat hasznosítani tudják további tanulmányaik során.

            Köszönet minden tanár kollégának, aki részt vett ezen kirándulások lebonyolításában.

            Fajd Angéla, Petyi Judit tanárnők

        • Burza stredných škôl – Középiskolák börzéje
          • Burza stredných škôl – Középiskolák börzéje

          • Pred nejakým časom sa študentky Liliana Gondová a Rebecca Ridzoňová zúčastnili workshopov ZVIDITEĽNI SVOJU ŠKOLU. 10.6.2024 táto akcia vyvrcholila Burzou pre ôsmakov na základnej škole. Na burze sa zúčastnilo 7 stredných škôl z Lučenca, Modrého Kameňa a Veľkého Krtíša. Každá škola mala svoj vlastný „stánok“.

            Burza sa niesla v duchu „povedz niečo o svojej škole, vyjadri svoje pocity, pozitíva školy, uplatnenie po škole“. Robilo sa to formou pódiového rozprávania a potom sa žiaci ZŠ rozdelili do skupiniek a mohli sa pri jednotlivých stánkoch individuálne spýtať na všetko, na čo boli zvedaví.

            Akcia to bola zaujímavá, aj keď sa jej zúčastnili len dve ZŠ, čo nás trochu mrzelo. Možno ich odradilo počasie alebo blížiace sa letné prázdniny. Tak snáď nabudúce.

             

            Nemrég Liliana Gondová és Rebecca Ridzoňová részt vettek a Tedd láthatóvá iskoládat elnevezésű workshopokon. 2024. június 10-én ez az akció az általános iskolák börzéjével tetőzött, amelyen hét losonci, kékkői és nagykürtösi középiskola vett részt.

            A börze pódiumbeszélgetéssel kezdődött. Mindenki bemutatta iskoláját, az iskola pozitívumait, a továbbtanulási lehetőségeket. Ezt követően a nyolcadikosokat csoportokra osztották, és a középiskolák által felállított standoknál megkérdezhettek meg mindent, amire kíváncsiak voltak.

            A rendezvény érdekes volt. Csak azt sajnáljuk, hogy csak két alapiskola vett részt rajta. Talán az időjárás vagy a közelgő nyári szünet elvette a kedvüket. Talán legközelebb többen eljönnek.

            Zuzana Lukáčová

          • Zodpovednosť za neoznámenie a neprekazenie trestného činu - Felelősség a bűncselekmény bejelentésének elmulasztásáért és a megelőzéséért

          • Informačná kancelária pre obete Banská Bystrica realizovala zasadnutie regionálnej platformy banskobystrického kraja, ktoré bolo zamerané na tému „Oznamovacia a upozorňovacia povinnosť  voči zodpovedným orgánom“, a to najmä v súvislosti s obeťami z radov detí a mládeže, ktoré sa môžu  stať obeťami rôznych trestných činov a pri ktorých identifikácii zohráva významnú úlohu prostredie,  častokrát najmä osoby prvého kontaktu (ako napríklad sú pedagógovia, iní odborní zamestnanci škôl).  Téma zasadnutia regionálnej platformy BB kraja bola zvolená aj na základe podnetov z pracovných  stretnutí  aj so zástupcami z oblasti školstva.

            Z daného zasadnutia vyplynula jedna z úloh, zverejnenie linku/brožúry „Zodpovednosť za neoznámenie a neprekazenie trestného činu“  v záujme upriamenia pozornosti aj na trestnoprávne dôsledky vyplývajúce z prípadného neplnenia si  tejto povinnosti. Našou snahou je podporiť pedagógov a zástupcov škôl pri plnení si oznamovacej povinnosti voči zodpovedným orgánom a aby mali k dispozícii bližšie informácie a odporúčania k danej  problematike.

             

            A Besztercebányai Áldozattájékoztatási Iroda tartotta a besztercebányai régió regionális platformjának ülését, melynek témája volt az „Értesítési és figyelmeztetési kötelezettség az illetékes hatóságok felé”, különös tekintettel a bántalmazás áldozatává váló gyermek- és fiatal áldozatokra, különféle bűncselekmények, amelyek azonosításában a környezet, különösen pl. a tanárok, egyéb szakiskolai dolgozók jelentős szerepet játszanak. A BB-régió regionális platformja ülésének témáját is az oktatási terület képviselőivel tartott munkatalálkozók javaslatai alapján választották ki.

            A megbeszélés eredményeként született meg az egyik feladat, nevezetesen a „Felelősség a feljelentés elmulasztásáért és a bűncselekmény megelőzéséért” link/prospektus közzététele a büntetőjogi következményekre való figyelem felhívása érdekében. Törekvésünk, hogy támogassuk a pedagógusokat és az iskolák képviselőit az illetékes hatóságok felé fennálló bejelentési kötelezettségük teljesítésében, valamint hogy a témában több információ, javaslat álljon rendelkezésükre.

            Link na brožúru:  https://www.minv.sk/?brozury-a-letaky&subor=460943.

        • Kontakt

          • Stredná priemyselná škola stavebná Oskara Winklera - Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola, B. Němcovej 1988/1 Lučenec
          • správca obsahu: csaba.bona@stavebnalc.sk
          • IČO: 00161560
          • DIČ: 2021228319
          • webmaster: csaba.bona@stavebnalc.sk
          • (+421) 47 43 210 72 - sekretariát
          • (+421) 904 486 208 - sekretariát
          • (+421) 915 818 562 - riaditeľ
          • (+421) 948 910 280 - zborovňa
          • B. Němcovej 1988/1
            984 15 Lučenec
            Slovakia
        • Prihlásenie