• Prečo pracovať v spoločnosti VELUX?
          • Prečo pracovať v spoločnosti VELUX?

          • VELUX je pre nás už známa firma, preto sme si položili otázku, prečo v nej pracovať.

            Prináša svetlo do života.

            Takto v skratke možno charakterizovať skupinu VELUX. Viac než v jednom zmysle. Jej výrobky vytvárajú zdravé interiérové prostredia. A pracovisko dáva ľuďom príležitosť rásť.

            Skupinu VELUX založili ľudia, ktorí sa nebáli pýtať sa „Čo ak…“. Táto zvedavosť a zápal ju vystihujú aj naďalej. Myšlienkam a nápadom dáva príležitosť rásť. Každý - od výrobnej haly až po predné línie predaja - môže prísť s nápadom na nový výrobok alebo proces a dotiahnuť ho ďalej. Týmto spôsobom sa dospieva k fantastickým riešeniam a rozvíjajú sa fantastické talenty.

            Tak ako v akejkoľvek inej firme, jej podnikanie závisí od ľudí, ktorí pre ňu pracujú. Zamestnanci, ktorí sú oddaní tomu, čo robia. Ktorí prichádzajú s novými nápadmi a disponujú zručnosťami pre ich uskutočňovanie. Avšak zápal, inovácie a majstrovstvo potrebujú pre svoj rozvoj tie správne podmienky. A to je to, čo chce firma poskytovať.

            My študenti sa každoročne zapájame do činnosti tejto spoločnosti svojimi projektmi, ale radi si vypočujeme aj zaujímavosti, čo všetko táto firma prináša na trh. Nebolo to inak ani teraz, keď sme sa druháci a tretiaci stretli so zástupcom tejto firmy a dozvedeli sa novinky na trhu od VELUX-u.

            Originalita, nápaditosť a chuť pracovať, to je mottom nás študentov!

            Lenka Gaberová (III. A)

        • Deň otcov
          • Deň otcov

          • Zmyslom dňa otcov je osláviť podiel mužov na výchove detí, podľa možností v ideálnej kompletnej rodine. Preto do trojice jarných rodinných sviatkov, májového Dňa matiek a júnového Dňa otcov, patrí v niektorých krajinách aj Deň rodiny aj Deň babičiek.

            Deň otcov sa u nás oslavuje od roku 1989. Najčastejšou oslavou je slávnostný obed v kruhu rodiny a ani osamostatnené deti nezabudnú poslať svojmu ockovi milé blahoželania.

            Ockovia pre Vás krátka básnička!

            Otec, Ty si najlepší

            Otec, Ty si najlepší, otec aj najprísnejší,

            otec, každý vraví, otec si láskavý.

             

            Keď sme boli malí, sme Ti zamávali,

            ďaleko si odchádzal.

            Príchodom sme žili, vždy nás potešili

            Prekvapenia, čo si mal.

             

            Otec, Ty si najlepší, otec aj najprísnejší,

            otec každý vraví, otec si láskavý

             

            Boli sme školáci, už sme dospeláci,

            na seba si zabúdal.

            Spomienky sú hmlisté, jedno je však isté,

            lásku si nám rozdával.

             

            Otec, Ty si najlepší, otec aj najprísnejší,

            Otec, každý vraví, otec si láskavý.

        • Štýlové, originálne, nápadité a inšpiratívne...
          • Štýlové, originálne, nápadité a inšpiratívne...

          • Také sú projekty našich študentov, ktorí sa zúčastnili súťaže pre študentov stredných škôl so zameraním na staviteľstvo „Rodinný dom Velux“. Túto súťaž každoročne vyhlasuje Velux Slovensko spol. s r.o. Do Bratislavy cestovali traja naši študenti a to:

            Rebeka Karboníková, Marek Babarík, Patrik Nociar (III.A)

            Predmetom súťaže bola štúdia rodinného domu, kde denné svetlo a prísun čerstvého vzduchu prichádza do objektu cez strechu, prostredníctvom výrobkov VELUX. Návrh domu mal spĺňať požiadavku na energeticky hospodárne riešenie pri zabezpečení optimálneho vnútorného prostredia pre zdravé a komfortné bývanie. Navrhnúť dom je umenie prispôsobiť sa prostrediu, prírode a vytvoriť neopakovateľný zážitok, ktorý vytvára jedinečnú atmosféru.

            Dom nie je len miestom, kde prespíme. Nie je len strechou nad hlavou. Je to precízne navrhnuté umelecké dielo, ktoré je niečím výnimočným a zároveň odráža vkus a osobnosť majiteľa.

            Projekt Rebeky KarboníkovejProjekt Mareka Babaríka

            Naši študenti sa statočne popasovali s projektmi a hoci nezvíťazili, rozšírili si obzor svojich poznatkov a získali nové skúsenosti do života.

            Všetkým srdečne gratulujeme a veríme, že kreatívnych študentov bude len pribúdať!

        • Lukas Figa – tretí na Slovensku!
          • Lukas Figa – tretí na Slovensku!

          • Slovenský atletický šampionát dorastu v Dubnici nad Váhom sa niesol v znamení úspechov nášho atléta.

            Lukas Figa, o ktorom sme už písali, potvrdil svoje kvality. Tento málovravný, ale zato talentovaný atlét sa opäť postavil na stupeň víťazov.

            Získal:

            3. miesto - v behu na 200m

            3. miesto - v štafete na 400-300m, 200-100m

            4. miesto - v štafete na 100m

            6. miesto - v behu na 400m

            Lukasovi gratulujeme a prajeme mu pevné zdravie, chuť a elán do ďalších súťaží.

            (BA)

        • Štartuje kampaň Do školy na bicykli 2017
          • Štartuje kampaň Do školy na bicykli 2017

          • Národný cyklokoordinátor Peter Klučka pod záštitou ministra dopravy a výstavby SR vyhlasuje 2. ročník celonárodnej kampane „Do školy na bicykli 2017“. Do akcie, ktorá sa bude konať v termíne od 12. do 16. júna 2017, sa môžu zapojiť žiaci a študenti základných a stredných škôl. Podujatie podporil aj slovenský reprezentant a dvojnásobný majster sveta v cestnej cyklistike Peter Sagan.

            Hlavným cieľom kampane je predovšetkým podporiť u detí a mládeže využívanie bicykla ako zdravého, ekologického a plnohodnotného dopravného prostriedku, ale v neposlednom rade aj zvýšiť rozsah a kvalitu dopravnej výchovy detí. Projekt sa začal nultým ročníkom v roku 2015.

            Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR má záujem o čo najväčšiu účasť škôl, preto v tejto súvislosti rozposlalo na základné a stredné školy výzvu na zapojenie sa do súťaže.

            Školy, ktoré majú záujem zapojiť sa do projektu, sa tak môžu prihlásiť do 12. júna 2017 formou online registrácie.

            Študenti podporme túto kampaň!

        • Toto sú dôvody, prečo milujeme leto!
          • Toto sú dôvody, prečo milujeme leto!

          • Pre väčšinu z nás je leto najkrajším ročným obdobím. Vonku je teplo, dni sú dlhé, máme lepšiu náladu a život sa nám zdá jednoduchší. Preto sme sa spýtali našich spolužiakov, prečo je pre nich leto také výnimočné.

            Tu sú ich odpovede!

            Simona: Pretože sa každý deň zastavíme na zmrzke a hneď máme krajší deň.

            Janko: Pre zábavu, diskotéky, len tak si vyhodiť z kopýtka a hlavne dlhšie si pospať cez prázdniny.

            Alenka: Milujem prázdniny, dovolenku s rodičmi, spánok.

            Rebeka: Pretože dni sú úžasne dlhé! Grilovačka, opekačka s priateľmi.

            Bea: Vysadnem na bicykel, idem si zaplávať a len tak oddychovať, paráda.

            Tomáš: Konečne čas na dobrú knihu. Možno letná brigáda.

            Jakub: Teším sa na letný tábor ako vedúci.

            Patrik: Ak sa podarí, tak pre cestovanie, oddych, relax s priateľmi.

            Lenka: Dlhý spánok, relax s priateľmi a hlavne voľno.

            My študenti sme už myšlienkami bližšie k vytúženým prázdninám. Žijeme v dobe, kedy pri troche snahy a šetrenia môžeme dovolenkovať každý rok na inom kontinente. Ale nezabúdajme na naše krásne Slovensko. Vyšliapme si z údolia na kopec, kochajme sa vôňami letnej lúky, ihličnatých lesov a výhľadmi na okolie.

            Veríme, že prežijete krásne leto!

            Vaše spolužiačky - Lenka, Alenka

        • Rozlúčka maturantov.
          • Rozlúčka maturantov.

          • 2.6.2017 sme sa na našej škole slávnostne rozlúčili s úspešnými absolventmi IV. A a IV. S triedy.

            Množstvo prekrásnych kvetov akoby zhmotňovalo všetky emócie tohto dňa – a bolo ich neúrekom, študentských, učiteľských, rodičovských. Štyri roky štúdia zostanú vryté do pamäti každého a pomaly sa zmenia na „staré dobré časy“.

            Srdečne blahoželáme všetkým úspešným maturantom a osobitne ďakujeme:

            Petra Bernátová (IV.A) - za výborné výsledky na maturitných skúškach

            Alžbeta Čajková (IV.A) - za reprezentáciu školy na Medzinárodnom geodetickom päťboji, na krajskej prehliadke prác SOČ, za výborný prospech počas celého štúdia a za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Barbora Černáková (IV.A) - za výborný prospech počas celého štúdia a za výborné výsledky na maturitných skúškach

            Marek Halaj (IV.A) - za vynikajúci prospech počas celého štúdia, za reprezentáciu školy na Medzinárodnom geodetickom päťboji a za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Marek Ilenčík (IV.A) - za vynikajúci prospech počas celého štúdia, za reprezentáciu školy na Medzinárodnom geodetickom päťboji, na celoštátnej prehliadke prác SOČ a za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Oliver Tibor Kašinský (IV.A) - za aktivitu pri príprave a realizácii školských podujatí

            Daniela Kručková (IV.A) - za reprezentáciu školy na celoštátnej prehliadke prác SOČ

            Roman Lőrinčík (IV.A) - za aktivitu pri príprave a realizácii školských podujatí

            Michal Mičoda (IV.A) - za výborné výsledky na maturitných skúškach

            Ján Šuniar (IV.A) - za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Oliver Tóth (IV.A) - za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Tímea Tóthová (IV.A) - za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Karol Karola (IV.S) - za výborné výsledky na maturitných skúškach

            Michal Mojžiš (IV.S) - za výborný prospech počas celého štúdia, za príkladné a slušné správanie, za reprezentáciu školy na športových podujatiach a za vynikajúce výsledky na maturitných skúškach

            Radovan Mydlo (IV.S) - za reprezentáciu školy na športových podujatiach

            Richard Stremi (IV.S) - za reprezentáciu školy na športových podujatiach

            Prajeme všetkým veľa úspechov, splnenie snov a predsavzatí, zdravie, šťastie a pohodu.

        • Úsmev ako dar
          • Úsmev ako dar

          • Naši žiaci sa každý rok ochotne zapájajú do podobných verejných zbierok. Nie kvôli tomu, aby sa zo školy uliali, ale aby pomohli.

            Tentokrát sa im podarilo vyzbierať 51,95 €.

            Ďakujeme im aj všetkým tým, ktorí prispeli!

        • 2. kolo prijímacích skúšok
          • 2. kolo prijímacích skúšok

          • Riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade vyhlasuje 

            druhé kolo prijímacích skúšok,

            ktoré sa koná 20. júna 2017.

            Vyplnené, potvrdené a podpísané prihlášky treba doručiť do 12.06.2017.

            Bližšie informácie na telefónnom čísle 047/43 210 72.

        • Traja stavbári bojovali o cenné kovy na Majstrovstvách SR v atletike stredných škôl
          • Traja stavbári bojovali o cenné kovy na Majstrovstvách SR v atletike stredných škôl

          • Z Majstrovstiev kraja v Banskej Bystrici sa na Majstrovstvá Slovenskej republiky prebojovalo trio našich študentov v zložení Richard Stremi (IV. S), Michal Mojžiš (IV. S), Lukas Figa (II. S).

            Majstrovstvá Slovenskej republiky sa konali v Trnave na tunajšom atletickom štadióne. My sme sa do Trnavy vybrali už v stredu a čakala nás dlhá šesťhodinová cesta na registráciu. Odtiaľto nás čakal ďalší presun na Senecké jazerá, kde mali zabezpečené ubytovanie všetci atléti.

            Tak ako v Banskej Bystrici, aj teraz sme dosiahli rovnaké umiestnenia. Žiaľ, medzi slovenskou špičkou sme nedosiahli na pódiové umiestnenia. Všetci štyria sme dosiahli tzv. „zemiakové“ 4. miesta vo svojich kategóriách.

            Pýtali sme sa, čo bol najväčší kameň úrazu a prečo nám pódiové miesta unikli len o chlp.

            Richard Stremi (100 m, 200 m) sa vyjadril : „Celé Krajské kolo som absolvoval s nádchou a bol som rád, že sa mi podarilo sem kvalifikovať. Kraj bol vo štvrtok a trvalo ešte dva dni, kým som sa z toho dostal. To som už nemal dostatok času na poriadnu prípravu a ani tu som sa necítil úplne vo svojej koži. Šiel som, čo to dalo, no žiaľ našli sa lepší.“

            Lukas Figa (400 m): „Nevyhovujú mi príliš takéto dlhé presuny. Cestujete šesť hodín do Trnavy a následne zistíte, že budete inde ubytovaný. Navyše sme všetci traja počítali s tým, že budeme mať k dispozícií tartanový ovál na prípravný tréning. To mi dosť zhatilo moje plány, keďže behať po asfalte deň pred pretekom nie je vhodné.“

            K téme štvrtých miest by som dodal aj môj názor (3000 m) : „Bola to dlhá a namáhavá cesta, čo určite zanechalo svoje následky. No aj napriek tomu som sa cítil skvelo. Šiel som ako som vedel, no boli tam lepší chalani, dlhšie trénujúci. Ja osobne behám momentálne 7. mesiac a na tomto preteku som si vylepšil osobný rekord, takže s výsledkom som vcelku spokojný.“

            Chlapci sa možno cítia sklamaní, že možno nespravili dosť. No aj tak sú víťazi, vzorne reprezentovali školu, mesto a kraj.

            Michal Mojžiš IV. S

        • Mladý Digitálny Európan 2017
          • Mladý Digitálny Európan 2017

          • Šancu súťažiť o zaujímavé ceny majú žiaci stredných škôl, ktoré aktívne využívajú systém e-Test. Atraktívna súťaž pre stredoškolákov na Slovensku, Mladý Digitálny Európan je jedinečnou príležitosťou pre žiakov 2. a 3. ročníka gymnázií a stredných odborných škôl SR navštíviť Brusel a spoznať dôležité inštitúcie Európskej únie.

            MDE-2017 organizuje Zastúpenie Európskej komisie na Slovensku v spolupráci s Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania. Záštitu nad súťažou MDE-2017 prevzal minister školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, Peter Plavčan.

            Táto súťaž prebiehala aj na našej škole dňa 10.5.2017. Zúčastnilo sa 8 žiakov z tried tretieho ročníka. Otázky testu boli zamerané viac na všeobecný prehľad o Európskej únii a členských štátoch, histórii i súčasnosti Európskej únie a jej inštitúciách.

            Úspešnosť našich žiakov bola nasledovná:

            1. Tomáš Hyravý III.A- 64,91%

            2. Martin Dančo III.S – 62,28%

            3. Lenka Gaberová III.A– 61,40%

            4. Patrik Nociar III.A – 60,53%

            5. Rebeka Karboníková III.A a Samuel Urda III.S – 57,89%

            6. Patrik Mázor III.S – 56,14%

            7. Alena Böhmerová III.A – 49,12%

            Cieľom súťaže bolo zistiť ako mladí ľudia vnímajú a poznajú Európsku úniu, nakoľko rozumejú fungovaniu Európskej únie, ako poznajú jej históriu a jednotlivé členské štáty.

            Lenka Gaberová, III. A

        • Nezabudnite na svoje mamky
          • Nezabudnite na svoje mamky

          • Raz, keď budú moje deti dosť veľké...

            Raz, keď budú moje deti dosť veľké na to, aby pochopili, čo motivuje ich rodičov, im poviem:

            Milovala som ťa natoľko, že som sa ťa vždy pýtala kam a s kým ideš a o koľkej sa vrátiš domov.

            Milovala som ťa natoľko, aby som ťa nechala samého prísť na to, že tvoj nový najlepší kamarát nie je až taký dokonalý.

            Milovala som ťa natoľko, aby som ťa potrestala a nechala ťa upratať si tvoju izbu, čo ti zabralo dve hodiny. Aj keď mne by to netrvalo viac ako 15 minút.

            Milovala som ťa natoľko, aby som ťa nechala vidieť môj hnev, sklamanie a slzy, aby si pochopil, že ani tvoji rodičia nie sú perfektní.

            Milovala som ťa natoľko, že som ťa nechala prevziať zodpovednosť za tvoje činy, aj keď tresty boli často také tvrdé, že mi skoro puklo srdce.

            Ale najmä, milovala som ťa natoľko, že som neváhala povedať NIE, aj keď som vedela, že ma nepochopíš, a že ma možno za to budeš až nenávidieť.

            Boli to pre mňa najťažšie zápasy.

            Ale dnes som spokojná, lebo som v nich zvíťazila. A viem, že zároveň si zvíťazila aj ty.

            A raz, keď tvoje deti budú dosť veľké na to, aby pochopili, čo motivuje rodičov, povieš im:

            Tvoja mama nie je zlá, keď má starosť o teba. Ja už viem, že tá moja bola najlepšia na svete, hoci vtedy som si myslela, že je najhoršia mama na svete.

            Kým ostatné deti raňajkovali cukríky, my sme museli jesť ovocie, zeleninu, kukuričné lupienky, vajcia, mlieko a hrianky.

            Kým ostatné deti mali na obed limonádu keksíky, my sme museli jesť mäso a šalát.

            A buď si istý, že aj večere sme mali iné, a ja som si myslela, že mama nám nechce dať to čo máme rady, čokolády a cukríky. Lebo som vedela, že mnohé deti to jedli.

            Moja mama musela vždy vedieť, kde trávime náš voľný čas.

            Musela vedieť, s kým sa kamarátime a čo spolu robíme.

            Myslela som si, že sa mám horšie ako vo väzení.

            Dokonca nerešpektovala ani žiadne zákony na ochranu maloletých – museli sme umývať riad, vynášať smeti, kŕmiť psa, kúpať a venčiť ho, upratovať si v izbe - a ešte hŕbu podobných nútených prác.

            Myslela som si, že kvôli našej mame sme prišli o mnoho zážitkov, ktoré mali možnosť zažiť ostatné deti.

            Vždy trvala na tom, aby sme hovorili pravdu, a nič viac len pravdu.

            Keď sme prišli do puberty, prisahám, že bola schopná čítať nám myšlienky.

            Bolo to na zúfanie:

            Dohliadala na to, aby sme si umývali zuby, aby sme sa kúpali, aby sme študovali.

            Už máš spravené úlohy?

            Ach, aké otravné otázky!

            Niekedy som dokonca rozmýšľala, že utečiem z domu.

            Vždy ju rozhnevalo, keď nás videla bosých. Myslela som si, že nám zbytočne a nezmyselne strpčuje život.

            Kvôli našej mame sme okrem iného prišli o kopu zážitkov:

            kvôli nej sme nikdy neskúsili drogy, nikdy sme nemali problémy s alkoholom, nestali sa z nás vandali.

            Kvôli nej sme si nikdy nezranili telo ani dušu.

            Áno, to všetko kvôli nej.

            A teraz mám vlastnú rodinu, som celkom dobre vychovaná, som čestná, s úctou pristupujem k človeku, mame sa podarilo zachrániť moje svedomie, som tolerantná, ale poznám nebezpečenstvá a preto viem, že správne zásady sú múdrosťou, preto sa snažím robiť všetko, čo najlepšie aj za cenu mnohých obetí.

            A to aj za cenu toho, že riskujem, že si moje deti budú o mne myslieť to, čo som si ja myslela o mojej mame. Lebo už som konečne pochopila čo je to výchova s láskou k zodpovednosti, za šťastie mojich detí. Pochopila som, že nová generácia to najviac potrebuje. Áno, potrebuje viac takých mám.

            Koľko pravdy je v týchto vetách. Ďakujem!

            Všetko najlepšie patrí všetkým mamám!!!

            (BA)

            (Zdroj: http://stanislava.napady.net/klik-na-rubriky/blahozelanie/den-matiek-a-mdz)

        • Vytvorte si mapu, akú potrebujete!
          • Vytvorte si mapu, akú potrebujete!

          • Nuž, popravde povedané, našincovi stačia tie z gúglu, v horšom prípade máme doma školský atlas z čias pionierov a iskričiek. Niektorí dokážu nájsť aj nejaké vychytávky – napr. katastrálnu. Sú však aj takí, ktorí si ju vedia sami vytvoriť. Patrí medzi nich aj mladý talentovaný študent zo SPŠ stavebnej Oskara Winklera v Lučenci, Marek Ilenčík. Svojou prácou Cenová mapa bytov na Slovensku „zahviezdil“ na krajskej prehliadke SOČ a na celoslovenskej získal 5. miesto.

            -Tvoja práca bola v rámci súťaže rôzne posudzovaná. Ako to vnímaš?

            -Myslím si, že často ide o uhol pohľadu. U mňa vyhráva skutočnosť, či som dokázal zlepšiť sám seba.

            -A dokázal?

            -Jednoznačne. Pracoval som v programoch PostgrSQL, PostGIS, QGIS... sú to voľne dostupné programy hlavne pre vysokoškolákov. Naučil som sa „vytvoriť“ mapu, akú práve potrebujem. Ja som si za tému vybral cenovú mapu bytov na Slovensku, ale možnosti sú prakticky neobmedzené.

            -Je to až také ťažké?

            -Vzhľadom na fakt, že sa spracúva množstvo údajov, ktoré je potrebné dostať do podoby virtuálnej a aj reálnej mapy, je to náročná a zodpovedná práca. Prepojenie informatiky – geografie a geodézie prináša nový odbor geoinformatiku. Myslím si, že ich vzájomné spojenie je dosť náročné, ale prináša nový pohľad na svet.

            -Takže je potrebné veľa sa učiť. Si bifľoš?

            -Ak to znamená, že je potrebné naučiť sa množstvo odbornej terminológie a informácií, tak v treťom ročníku som ním rozhodne bol. Je to však nutnosť, bez ktorej sa to nedá. A ten, kto dokáže tieto informácie využiť, sa určite nestratí.

            -A čo tí spolužiaci, ktorí sa neučia?

            -Neverím, že sú takí, pretože Tí, ktorí sa neučia v škole, sa učia v živote. V škole je to ale často intenzívnejšie a musím povedať, že za štyri roky na stavebnej priemyslovke mi škola dala veľa.

            -Neoľutoval si svoje rozhodnutie prísť spod Tatier, zo Šuňavy, do Lučenca?

            -Určite nie. Naučil som sa učiť sa a použiť svoje vedomosti v praxi. Rozhodol som sa pokračovať v štúdiu v odbore GIS aj na vysokej škole, pravdepodobne v zahraničí.

            -Počas štúdia bývaš a žiješ u svojich starých rodičov. Čo by za to dali mnohí, mať rodičov na pár stoviek kilomentrov.

            -Mám veľmi dobrý vzťah k rodičom, veď nerobím nič zlé a som rád, že sú so mnou spokojní, ale aj moji starí rodičia sú úžasní...

            Marek našiel vďaka škole svoj vysnívaný odbor, ale možno aj vzťahy, ktoré nemá každý šťastie prežiť. Je to hlava otvorená a je jasné, že si vie vytvoriť aj svoju osobnú mapu.

            Olívia Sojková

        • Chmeľová brigáda
          • Chmeľová brigáda

          • Naše dobrodružstvo začalo 26. apríla pred budovou školy, kde nás čakal vyhriaty autobus.

            Plní očakávania sme vyrazili do Čiech. Dlhú cestu sme si skracovali počúvaním hudby, hraní kariet, krátkymi prestávkami na pumpách. Konečne sme dorazili do dedinky Kolešovice. Navôkol samé polia, ktoré čakali na naše usilovné ruky.

            Vošli sme do areálu, kde sme mali stráviť deväť dní. Naše prvé dojmy z izieb boli rôzne. Staré dvojposchodové postele, piecka, vankúše plnené slamou, žiadne skrine. Nevedeli sme si predstaviť život na tomto mieste. Jeden z najväčších problémov každého z nás bol život bez WiFi. Vybalili sme si veci. Na stôl, ktorý sme tam mali, sme vyložili paštéty, rožky, fašírky a všetky cukrovinky. Večer od vzrušenia, že čo nás čaká za prácu, sme nevedeli zaspať. Ráno nás budil chlad, pretože sa v noci nikomu nechcelo vstávať k piecke. Obliekli sme sa do montérok a vyrazili na raňajky.

            O 7:30 sme sa ocitli na poli. S vypúlenými očami sme sa pozerali na tie kilometrové polia, na obrovské stĺpy a drôty, ktoré z nich viseli. Blato nám znepríjemňovalo prácu, mali sme ho až po uši. Do rúk sme dostali picháky (náš pracovný nástroj). Pridali sa k nám tri ženy, ktoré nám pomáhali, zaučovali nás. Začali sme pracovať (pichať). Chytili sme tenký drôt, ktorý visel zhora, spravili naň mašličku a pichli do zeme. Takýchto drôtov za 6,5 dní sme napichali 200 000 ks. Veru nás aj boleli ruky, nohy. Večer sa nám snívalo, ako pracujeme a picháme drôty. Naša fantázia pracovala. Keď sme sa pozreli na strop videli sme samé drôty. Na pole k nám každý deň chodievalo biele auto s desiatou, obedom, olovrantom a večerou. Zhodli sme sa aj s profesormi, že nám zrejme varí Gordon Ramsay. Česká kuchyňa mala zvláštne kombinácie jedla ako napr. párky s kašou.

            Konečne sme sa prepichali na koniec týždňa. Sladká peňažná odmena na nás čakala spoza dverí. Radosť z peňazí a odchodu domov bola nádherná. S plnou peňaženkou sme sa rozlúčili a vyrazili domov. Cestou naspäť sme si pozreli krásnu Prahu a zastavili pri McDonald’s-ovi.

            Touto brigádou nás sprevádzali páni profesori László Fazekaš a Jakub Škantár, ktorým ďakujeme za veľa.

            Erik Szabó, I. A

        • Skromnosť sa ešte stále nosí.
          • Skromnosť sa ešte stále nosí.

          • Byť tretí najlepší v celoslovenskom meradle musí byť dobrý pocit, zvlášť, ak je to v odbore životné prostredie, geografia a geológia. Boli sme preto zvedaví, ako sa cíti po tomto vynikajúcom úspechu v Stredoškolskej odbornej činnosti Daniela Kručková, študentka štvrtého ročníka SPŠ stavebnej Oskara Winklera v Lučenci.

            -Úplne normálne. Som veľmi rada, že som sa zúčastnila krajskej a aj celoštátnej prehliadky, pretože obe boli pre mňa veľmi prínosné, mám veľa nových zážitkov a páčil sa mi aj kultúrny program.

            -Vo svojej práci si ako študentka odboru geodézia a geografické informačné systémy - spracovala návrh na cyklotrasu. Si cyklistka?

            -Samozrejme. Aj keď musím priznať, že pôvodne ma lákali kultúrne pamiatky v mojom rodnom meste, v Rimavskej Sobote. Ale aj v jeho okolí je toľko zaujímavých miest spojených s našou históriou, že by bola škoda, keby zapadli do zabudnutia. Navyše - nachádzajú sa v malebnej prírode. Vďaka pedagogickému usmerneniu môjho školiteľa, pána profesora Fodora, som nakoniec zistila, že je možné spojiť lásku ku kultúre s láskou k prírode a pohybu.

            -Takže si si vymyslela cyklotrasu?

            -Myslím, že vôbec nie. Musela som prejsť terén, odmerať body GPS prístrojom a potom sa prispôsobiť. To skôr príroda, terén určili výsledok mojej práce: webmapovú pozvánku a internetovú stránku cyklotrasy. Jednoducho som sa pokúsila dostať reálny svet do virtuálneho.

            -Asi to nie je až také jednoduché.

            -Pripúšťam, že niektoré finty človek ovládať musí. Ale som veľmi rada, že študujem odbor GIS a už na strednej škole pracujem s množstvom programov, ktoré sa dajú využiť v praxi a majú uplatnenie takmer v každej sfére ľudskej činnosti.

            -Čo si sa naučila počas práce na SOČ-ke?

            -Odborne nesmierne veľa, keďže išlo o konkrétnu praktickú úlohu, ale aj osobne. Som dosť veľká trémistka a viacmenej sa mi podarilo prekonať samu seba.

            S Danielou sme prebrali aj budúcnosť - ako inak, vysoká škola so zameraním na GIS, prítomnosť, keď vytiahne bicykel a prilbu, vezie sa a teší sa. Akosi nepadlo ani jedno „veľké“ slovo. Napokon sme neodolali a opýtali sa, či má nejaké želanie do budúcnosti.

            -Bola by som veľmi rada, keby sa projekt cyklotrasy zrealizoval. Chcem sa o to pokúsiť v spolupráci s nadšencami z nášho regiónu.

            Zostáva nám len dúfať, že sa to raz skutočne podarí a mladej študentke zaželať ešte mnoho pekných a úspešných projektov.

            Ak ste zvedaví na prácu Daniely, kliknite na: https://dancul123.wixsite.com/cyklors

            Olívia Sojková

          • SÚŤAŽ „MLADÝ ROZPOČTÁR 2017“ NA SPŠ STAVEBNEJ O.WINKLERA V LUČENCI

            Súťaž „Mladý rozpočtár“ je súťažou pre študentov stredných škôl, na ktorých sa vyučuje problematika stavebníctva.

            Jej cieľom je zvýšenie prestíže tvorby rozpočtov v stavebníctve a zároveň motivácia študentov v štúdiu stavbárskej odbornej problematiky.

            Aj preto sa naša škola rozhodla pripojiť k projektu a v spolupráci so spoločnosťou KROS a.s. 4. mája zorganizovala školské kolo súťaže „ Mladý rozpočtár“.

            Súťaže sa zúčastnili prihlásení žiaci 4. ročníka odboru staviteľstvo so zameraním na pozemné staviteľstvo a záhradnú a krajinnú tvorbu:

            Barbora Černáková IV.A, Oliver Tibor Kašinský IV.A, Ján Šuniar IV.A, Michal Mičoda IV.A, Patrik Fehér IV.A, Marek Uhrin IV.S, Róbert Koóš IV.S a Marian Macko IV.S.

            Súťaž prebiehala na softvéri CENKROS plus od spoločnosti KROS a.s., ktorá ho zdarma poskytuje stredným školám, na ktorých sa vyučuje problematika stavebníctva a rozpočtovania stavieb v rámci projektu „Podpora škôl“. Ide o softvér slúžiaci na tvorbu rozpočtov, ktorý používa v Slovenskej republike už viac ako 5 600 firiem, od živnostníkov až po veľké stavebné spoločnosti.

            Žiaci mali za úlohu vypracovať položkovitý rozpočet s výkazom výmer jednoduchého objektu podľa výkresovej dokumentácie a technickej správy. Všetci účastníci preukázali veľmi dobrú úroveň práce v programe CENKROS plus.

            Práce žiakov vyhodnotila odborná komisia, ktorá stanovila poradie najlepších mladých rozpočtárov:

            1. miesto: Marek UHRIN, IV.S

            2. miesto: Ján ŠUNIAR, IV.A

            3. miesto Oliver Tibor KAŠINSKÝ, IV.A

            Víťazi okrem vecnej odmeny získali aj „Certifikát KROS“, ktorý bol spoločnosťou KROS a.s. udelený všetkým účastníkom súťaže „Mladý rozpočtár“ .

            Umiestneným žiakom srdečne blahoželáme!

            Pochvala patrí aj ostatným účastníkom, ktorí prejavili záujem zapojiť sa do súťaže a  venovať sa  tak viac problematike rozpočtovania stavieb na našej škole.

            Veríme, že súťaž osloví aj ďalších študentov a v budúcom školskom roku ho budeme môcť uskutočniť opäť.

            Ing. Angéla Fajdová

      • Kontakt

        • Stredná priemyselná škola stavebná Oskara Winklera - Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola, B. Němcovej 1988/1 Lučenec
        • správca obsahu: csaba.bona@stavebnalc.sk
        • IČO: 00161560
        • DIČ: 2021228319
        • webmaster: csaba.bona@stavebnalc.sk
        • (+421) 47 43 210 72 - sekretariát
        • (+421) 904 486 208 - sekretariát
        • (+421) 915 818 562 - riaditeľ
        • (+421) 948 910 280 - zborovňa
        • B. Němcovej 1988/1
          984 15 Lučenec
          Slovakia
      • Prihlásenie