Nie je žiadnym tajomstvom, že stavebná priemyslovka je „chlapčenská škola“ – ak teda máme na mysli to, že tu študuje viac chlapcov ako dievčat, alebo možno skutočnosť, že technické predmety sú v rozvrhu niekoľkokrát denne. Zaujímalo nás, ako sa cítia na škole dievčatá, a tak sme sa opýtali štvrtáčok: Petry Bernátovej a Barbary Bystrianskej nielen na chlapčensko – dievčenský kolektív:
Petra: „Myslím, že sa to nedá nevšimnúť si, že je tu viac chlapcov. Možno aj preto sme sa hneď na začiatku dali dokopy a už v prvom ročníku sme chceli urobiť niečo „dievčenské“. Zapojili sme sa do projektu Komprax – Vzdelávanie mladých vedúcich.“
Barbara: „Projekt mal názov Red Night a veľa sme sa naučili. Zistili sme, že organizovanie spoločných podujatí je veľmi náročná práca. Bola to vynikajúca skúsenosť. Neskôr sme zvolili menšie akcie s cieľom, aby sme sa v škole cítili dobre. Najviac sa nám to asi podarilo s každoročným živým betlehemom.“
-A cítili ste sa v škole dobre?
Barbara: „Určite! Škola mi dala všetko to, čo som očakávala. Najviac si cením podporu pedagógov, ktorí nás mnohokrát povzbudzovali a zapájali do rôznych súťaží. Práve tieto skúsenosti považujem za najcennejšie, napríklad súťaž s firmou Velux znamenala pre mňa možnosť reálne si vyskúšať prácu projektantky.“
Petra: „Podobne to bolo aj so SOČ-kou. Pani profesorka Palenčárová nám navrhla možnosti a my sme si vybrali návrh rekonštrukcie kaštieľa v Podrečanoch. Až potom sme zistili, že táto práca nie je len o vytvorení pekného projektu a vizualizácie. Niekoľkokrát nás odviezla pani profesorka, niekoľkokrát sme cestovali vlakom, kým sme mali základnú predstavu, aby sme mohli popustiť uzdu fantázii.“
-Čiže, ak tomu dobre rozumiem, láka Vás predstava navrhovať, projektovať?
Petra: „Chcela by som ďalej študovať na vysokej škole architektúru.“
Barbara: „Ja tak isto.“
-Stavbárina Vás chytila za srdce?
Petra s Barbarou jednoznačne súhlasili. Určite neoľutovali svoje rozhodnutie študovať na Strednej priemyselnej škole stavebnej Oskára Winklera v Lučenci s množstvom niekedy náročných technických predmetov.
Možno by sme sa mohli opýtať, čo by zaželali škole do budúcnosti – viac dievčat?
Barbara, Petra: „Nad týmto sme neuvažovali, ale určite viac praxe a odborných exkurzií.“
Dievčatám želáme úspešnú maturitu, aby na vysokej škole dobre reprezentovali svoju strednú školu!
Olívia Sojková
- aby prišli do školy alebo do práce v ľudovom kroji. Hrdo sa hlásime k iniciátorom, ktorými sú žiaci našej školy, Michal Koristek a Alžbeta Čajková. Prvotným podnetom bol ich príchod na maturitné skúšky v ľudových krojoch. Cestou mest
om pozerali na nich okoloidúci s úžasom v očiach ako aj s prekvapením, čo ich inšpirovalo k tomu, aby uliciam znovu vdýchli závan histórie.
celom svete Medzinárodný deň boja proti rasovej diskriminácii.
en jednou z ďalších stránok ľudskej bytosti a jej života, ktorou sa odlišuje, či približuje voči ostatným. Tolerancia je schopnosť akceptovať a nakoniec i uznať, že každý z nás je iný. Mnohým by sa mohlo zdať, že sa o tejto téme už veľa písalo, hovorilo, prezentovalo v médiách alebo prostredníctvom komunikačných prostriedkov. Mladí ľudia sú obzvlášť citlivou skupinou, čo sa týka boja proti rôznym formám diskriminácie.