Výučba fyziky na našej škole je koncipovaná tak, aby žiaci pochopili prepojenie tohto vyučovacieho predmetu s ostatnými predmetmi (všeobecnovzdelávacími aj odbornými), praxou aj reálnym životom.
Žiaci študijného odboru s geodetickým zameraním sa počas cvičení z fyziky bližšie oboznámili s tiažovým zrýchlením (g), spôsobmi jeho merania a princípmi na ktorých pracujú gravimetre.
V prvej etape cvičenia prostredníctvom RCLs (Technická Univerzita v Kaiserslautern, Nemecko - projekt Weltpendel) zmerali tiažové zrýchlenie na meracích staniciach v Mníchove, Lisabone, Neapoli a Rige.
V druhej etape podrobnejšie preskúmali jeho závislosť od lokalily (umiestnenia na zemskom povrchu). Využili údaje, ktoré poskytuje databáza gravitačného informačného systému PTB (Physikalisch-Technische Bundesanstalt) - Národného metrologického inštitútu v Brunswick, Berlin-Charlottenburg. Prostredníctvom jeho internetovej stránky fiktívne cestovali po zemeguli.
Pri overovaní závislosti g od zemepisnej šírky postupne mapovali zemeguľu od rovníka smerom k pólom (severnú alebo južnú polguľu). Pri overovaní závislosti g od zemepisnej dĺžky prechádzali od nultého poludníka východnou, alebo západnou polguľou. Keď určovali závislosti g od nadmorskej výšky, vyhľadli konkrétnu lokalitu (menovite alebo pomocou GPS). Urobili prvé „meranie“ s reálnou nadmorskou výškou zvoleného miesta a v ďalšom postupe len menili nadmorskú výšku. Začínali na hladine mora a postupovali až po hodnotu 2 600 m nad hladinou mora.
V závere práce si riešením kvalitatívnych úloh spájajúcich teoretické poznatky s praxou upevnili nadobudnuté vedomosti a získané zručnosti.
RNDr. Anna Zubáková