Novinky

          • Verejná obchodná súťaž - potravinový automat

          • Stredná priemyselná škola stavebná Oskara Winklera – Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola B. Němcovej 1, 984 15  Lučenec

            (ďalej len ,,SPŠSOWLC“)

            vyhlasuje týmto

            OBCHODNÚ VEREJNÚ SÚŤAŽ

             

            podľa § 281 zákona 513/1991 Zb. Obchodného zákonníka v znení neskorších predpisov v súlade s odd. VI.  článok 18 Zásad hospodárenia s majetkom BBSK.

             

            Predmetom obchodnej verejnej súťaže je nájom majetku BBSK v správe SPŠSOWLC:

            • nebytový priestor za účelom prevádzkovania potravinového automatu v budove školy, B. Němcovej 1, 984 15 Lučenec, zapísaného na liste vlastníctva č. 9334
            • nebytový priestor sa nachádza na 1. nadzemnom podlaží SPŠOWLC
            • doba nájmu: od 01. 09. 2023 do 31. 08. 2024
            • minimálne nájomné: 35,00 Eur/m2/mesiac + režijné náklady.

            Podmienky súťaže nájdete v dokumente:

            Obchodna_sutaz_-_Potravinovy_automat.pdf

          • Verejná obchodná súťaž - nápojový automat

          • Stredná priemyselná škola stavebná Oskara Winklera – Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola B. Němcovej 1, 984 15  Lučenec

            (ďalej len ,,SPŠSOWLC“)

            vyhlasuje týmto

             

            OBCHODNÚ VEREJNÚ SÚŤAŽ

             

            podľa § 281 zákona 513/1991 Zb. Obchodného zákonníka v znení neskorších predpisov v súlade s odd. VI. Zásad hospodárenia s majetkom BBSK.

            Predmetom obchodnej verejnej súťaže je nájom majetku BBSK v správe SPŠSOWLC:

            • nebytový priestor za účelom nápojového automatu v budove školy, B. Němcovej 1, 984 15 Lučenec, zapísaného na liste vlastníctva č. 9334,  výmera 1 m2
            • nebytový priestor sa nachádza na 2. nadzemnom podlaží SPŠOWLC
            • doba nájmu: od 01. 09. 2023 do 31. 08. 2024
            • minimálne nájomné: 260,00 Eur m2 /rok + režijné náklady.

            Podmienky súťaže nájdete v dokumente:

            Obchodna_sutaz_-_Napojovy_automat 2023.pdf

        • „Oskar pre Oskara“, alebo MDD trochu inak... – „Oszkárosok az oszkárosoknak”, avagy egy rendhagyó gyermeknap margójára

          • „Oskar pre Oskara“, alebo MDD trochu inak... – „Oszkárosok az oszkárosoknak”, avagy egy rendhagyó gyermeknap margójára

          • Pri príležitosti Medzinárodného dňa detí pripravili naši žiaci a vyučujúci odborných predmetov študijného odboru geodézia, kartografia a kataster pre svojich malých susedov zo Súkromnej základnej školy Oskar zaujímavý program. Prialo nám krásne slnečné počasie a tak celá akcia od začiatku až do konca prebiehala v príjemnej, veselej a priateľskej atmosfére.

            Keďže už nejaký čas zdieľame spoločné priestory nášho školského areálu, naším cieľom bolo dovoliť malým školákom nazrieť do tajov geodézie a geoinformatiky, aby lepšie pochopili, čo to tí naši žiaci s tými prístrojmi na ihrisku počas hodín praxe robia. Druháci a tretiaci začali bádanie v učebni geoinformatiky, kde mali možnosť zoznámiť sa s touto profesiou formou zaujímavej besedy doplnenej fotografiami a videoukážkami.

            Po skončení besedy sa pridali na ihrisko k prváčikom, ktorí si tam už s nadšením zatiaľ prezerali rozostavenú meračskú techniku. A potom to prišlo... Ako mravčeky sa roztrúsili po ihrisku k meracím prístrojom a s plnou vážnosťou robili figurantov s latami pri meraní výšok. Ďalší sa zas oboznamovali s totálnymi stanicami, iní vnímavo sledovali priebeh laserového skenovania.

            Pre spestrenie programu organizátori pripravili v mestskom parku zaujímavú geocachingovú trasu. V jej cieli, tak ako aj na každom stanovisku v areáli školy, čakala na deti sladká odmena. Úlohou v geocachingu bolo zdolať trasu v malých skupinkách a zakresliť svoju cestu do slepej mapy. Ani v tejto úlohe nesklamali a naplno prejavili svoju nápaditosť, šikovnosť a vynaliezavosť. Zábava gradovala a záver ich potešil snáď najviac, keďže si mohli sami vyskúšať aj ovládanie dronu.

            Čo myslíte? Stanú sa niektorí z nich raz možno aj ozajstnými geodetmi? Okrem toho, že sme im chceli spríjemniť ich sviatočný deň, snáď sa nám minimálne podarilo zaujať ich hravou formou a zároveň rozšíriť im obzor technických povolaní zas o niečo nové.


            A nemzetközi gyermeknap alkalmából érdekes programmal készültünk kisszomszédainknak. Gyönyörű napsütéses időt fogtunk ki, így az egész rendezvény az elejétől a végéig kellemes, vidám, barátságos légkörben zajlott.

            Már két éve megosztjuk iskolánk egyes területeit az Oskar Magán Általános Iskola kisdiákjaival. Így adta magát az ötlet, hogy megismertessük őket a földmérés rejtelmeivel, hogy jobban megértsék, mit is csinálnak diákjaink az iskolaudvaron azokkal a speciális műszerekkel. A második és harmadik osztályosok a geoinformatika tanteremben kezdték el felfedező útjukat, ahol fotókkal, bemutató videókkal tarkított beszélgetés során volt lehetőségük megismerni a szakmát.

            Ezután csatlakoztak az első osztályosokhoz, akik az udvaron már lelkesen nézegették a felállított mérőeszközöket. Mint a kis hangyák, úgy szétszéledtek, hogy ők is szemügyre vehessék azokat. Teljes komolysággal vették át a figuráns szerepét és lépkedtek a mérőléccel a magasságmérésnél. Mások a totálállomásokkal ismerkedtek, illetve figyelmesen követték a lézerszkennelés menetét.

            A program változatosabbá tételére egy érdekes geocaching útvonal is várt a kicsikre a városligetben. A célban édes jutalom ütötte minden kis felfedező markát. Az volt a feladatuk, hogy kis csoportokban bejárják a park egy részét, és megtalálják az egyes állomáspontokat. Az út végén vaktérképbe rajzolták be a megtett útvonalat. Teljes mértékben bebizonyították ügyességüket és találékonyságukat. A szórakoztató, tanulságos nap végén még ráadásként kipróbálhatták a drón irányítását is.

            Lesz-e belőlük egyszer igazi földmérő? Majd az idő megmutatja. Amellett, hogy szerettük volna kellemesebbé tenni ünnepnapjukat, reméljük, sikerült lekötni őket, és játékos formában megismertetni velük a földmérés szépségeit.

            Slavka Danková

        • „Maturita je ako plot, buď ho preleziete, alebo vás cez neho prehodia“ – „Az érettségi olyan, mint a kerítés. Vagy átmászol, vagy átdobnak rajta.“

          • „Maturita je ako plot, buď ho preleziete, alebo vás cez neho prehodia“ – „Az érettségi olyan, mint a kerítés. Vagy átmászol, vagy átdobnak rajta.“

          • A je to tu. Konečne sme zmaturovali. Štyri roky makania, odriekania, možno kus lenivosti, ctižiadostivosti, chodenia poza školu, zopár sĺz, ale to by som rozprávala veľmi dlho. Máme to za sebou, ale pozrime sa, čo tomu predchádzalo. Ja som čítala, ako sa dá pri maturite využiť automotivácia. Možno to využijú naši mladší spolužiaci.

            V myšlienkach a podvedomí sa nezaoberajte a netrápte myšlienkami, ktoré neviete premeniť čo najskôr v nejaké dobro, efekt, úžitok alebo zisk. Hlava je ako stroj počítača – čím viac v nej sústreďujete v podvedomí dobré a pozitívne myšlienky, tým viac to „nahráva“ a vysiela dobré energetické signály do vášho tela, ktoré vás približujú k dobrým snom, cieľom a myšlienkam. Preto sa pred maturitou nezaoberajte tým, že ju nespravíte, ale tým, že ste sa pripravovali, a preto ju určite spravíte. Rovnako myslite pozitívne aj keď si budete ťahať otázku; netreba uvažovať tak, že si vytiahnete tú, ktorú nechcete, ale že si vytiahnete práve tú, ktorú viete najlepšie.

            Život je viac ako 4 roky strednej školy a je na vás ako si ho zariadite. Platí však zlaté pravidlo - všetkého treba užívať s mierou. Tým mám na mysli, aby ste nič nepreháňali, treba sa rovnako vzdelávať, ale treba nechať mozog aj oddýchnuť a neprepínať ho. Unavený mozog stráca svoju efektivitu. Ideálne je po psychickej námahe relaxovať pri fyzickej aktivite.

            Všetko pekné, dobre sa to číta, ale niekedy lenivosť a nechuť mnohých premôže. Mňa sa to však netýka, zmaturovala som a teším sa, čo mi život prinesie.

            V mene mojich spolužiakov zo IV. A a IV. B sa chcem poďakovať všetkým pedagógom, vedeniu školy a ostatným zamestnancom, s ktorými sme prežili krásne štyri roky na tejto škole.

            ĎAKUJEME!

             

            Ez a nap is elérkezett! Végre leérettségiztünk. Négy év kemény munka, lemondás, talán egy kis lustaság, ambíció, iskolakerülés, néhány könnycsepp, és még sok más élmény van mögöttünk. Olvastam, hogyan használható fel az önmotiváció az érettséginél. Talán fiatalabb diáktársaink hasznát veszik.

            Gondolataidban és tudatalattidban ne foglalkozz olyan gondolatokkal, amelyeket nem tudsz a lehető leghamarabb saját hasznodra váltani. A fej olyan, mint egy számítógépes. Minél jobban koncentrálsz a jó és pozitív gondolatokra, annál inkább "rögzíti" azokat és jó energiajeleket küld a testednek, amelyek közelebb visznek az álmokhoz, célokhoz és gondolatokhoz. Ezért az érettségi előtt ne azon rágódj, hogy nem fogsz átmenni, hanem arra összpontosíts, hogy felkészültél, és ezért biztosan sikerül. Gondolkodj pozitívan az érettségi tétel sorsolása előtt is. Nem arra kell gondolni, hogy azt húzod ki, akit nem akarsz, hanem azt, amit a legjobban tudsz.

            Az élet több, mint 4 év a középiskolában. Csak rajtad múlik, hogyan alakítod. Azonban az aranyszabály érvényes, miszerint mindent mértékkel kell használni. Ezzel azt akarom mondani, hogy ne vigyél túlzásba semmit. Tanulj, de hagyd pihenni is az agyadat. A fáradt agy elveszti hatékonyságát. Ideális a pszichikai megerőltetés utáni fizikai aktivitás.

            Mindez szépen hangzik, de néha sokakat legyőz a lustaság. Szerencsére ez engem nem érint. Leérettségiztem és várom mit hoz az élet.

            Érettségizett diáktársaim nevében szeretnék köszönetet mondani mindazon tanárnak, iskolavezetőnek és egyéb dolgozónak, akikkel együtt töltöttünk négy szép évet ebben az iskolában.

            KÖSZÖNJÜK!

            Danka Kardošová, IV. A

            77
        • Digitálny žiak - PLANEO

          • Digitálny žiak - PLANEO

          • Využite možnosť získať príspevok vo výške 350 € na nákup notebooku, tabletu či príslušenstva vďaka projektu Digitálny žiak na PLANEO SK.

            Viac info na: https://bit-ly/digitalny_ziak_planeo.

             

            Használja ki a Digitálny žiak (Digitális diák) elnevezésű projekt adta lehetőséget 350 eurós hozzájárulás elnyerésére, melyet laptop, táblagép vagy kiegészítők vásárlására használhat fel többek között a PLANEO SK-n.

            További információ: https://bit-ly/digital_ziak_planeo.

        • Exkurzia po vodnej nádrži Málinec - Kirándulás a málnapataki víztározóhoz

          • Exkurzia po vodnej nádrži Málinec - Kirándulás a málnapataki víztározóhoz

          • Na mape nevýrazná modrá značka, v skutočnosti pôsobivý rezervoár pitnej vody. Vodnej nádrži Málinec na hornom toku rieky Ipeľ vďačia každý deň mnohé slovenské domácnosti za čistú pitnú vodu. Ešte v minulom storočí však obyvatelia južnej časti Banskobystrického kraja zažili na vlastnej koži ťažký život bez pitnej vody. Napriek tomu, že Slovensko patrí k štátom oplývajúcim vodným bohatstvom, niektoré časti krajiny ešte pred pár rokmi bojovali s citeľným nedostatkom podzemných vôd. Taký bol prípad Lučenca, Fiľakova a Veľkého Krtíša pred výstavbou vodného diela Málinec. Úbytok pitnej vody pocítili obyvatelia spomínanej oblasti koncom 70. rokov minulého storočia. Riešenie situácie prišlo v podobe vybudovania zásobárne vody. Vďaka nej sa stala životodarná tekutina každodennou samozrejmosťou.

            Pohľad na priehradu so svahmi Stolických a Veporských vrchov je pohladením pre oko a dušu po celý rok. Krásna príroda, pokoj a málo frekventované asfaltové cesty sú v lete rajom pre cykloturistov. Do hôr, ale aj k rieke Ipeľ je zas vyznačených mnoho turistických trás pre peších turistov.

            Na toto pôsobivé miesto sa boli pozrieť aj naši prváci v rámci stavbárskej exkurzie. Po zaujímavej prednáške sa študenti dostali na miesta, kde sa bežný smrteľník nikdy nedostane. Je to skutočný zážitok vidieť, počuť hukot vody hlboko pod zemou, obrovské turbíny, ktorými preteká mohutný prúd vody.

            Pre vodnú nádrž Málinec platí 1. stupeň ochrany. Vodná plocha sa preto nesmie využívať na rekreačné účely. Rovnako tu nie je povolený rybolov.

             

            Egy jelentéktelen kék jel a térképen, a valóságban viszont lenyűgöző ivóvíztározó az Ipoly felső szakaszán. Nap mint nap sok szlovák háztartás köszönheti tiszta ivóvizét neki. A besztercebányai kerület déli részének idősebb lakói még emlékeznek, hogy milyen problémát jelentett az ivóvízellátás. Annak ellenére, hogy Szlovákia az ivóvízben bővelkedő országok közé tartozik, néhány évvel ezelőtt az ország egyes részei még érezhető vízhiánnyal küzdöttek. Ez volt a helyzet Losoncon, Füleken és Nagykürtösben is a málnapataki vízmű megépítése előtt. Az említett területek lakói a múlt század 70-es éveinek végén érezték az ivóvíz csökkenését. A helyzet megoldását egy víztározó építése jelentette. Neki köszönhetően mindennapossá vált az éltető folyadék sok háztartásban.

            A vízgát látványa a Stolické és Veporské dombok lejtőivel egész évben simogatja a szemet és a lelket. A gyönyörű természet, a nyugalom és a kevésbé frekventált aszfaltozott utak a kerékpárosok paradicsoma nyáron. Számos túraútvonal várja a túrázókat a hegyekbe, de az Ipolyhoz is.

            Elsőseink szakmai kirándulás keretében nézték meg ezt a lenyűgöző helyet. Egy érdekes előadás után a diákok olyan helyekre jutottak el, ahová egy hétköznapi halandó soha. Igazi élmény volt látni, hallani a víz morajlását mélyen a föld alatt, a hatalmas turbinákat, amelyeken hatalmas vízmennyiség folyik keresztül.

            A málnapataki víztározóra I. védelmi fokozat vonatkozik. Ezért a vízfelület rekreációs célra nem használható. A horgászat sem megengedett.

            3
        • Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky – Az érettségi szakvizsga gyakorlati része

          • Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky – Az érettségi szakvizsga gyakorlati része

          • Praktická časť maturitnej skúšky prebieha obhajobou vlastného projektu. Už na začiatku 4. ročníka si študenti zvolia tému pre vlastný projekt. Geodeti aj skôr. Každý maturant má svojho konzultanta, čo je učiteľ odborných predmetov. Pod jeho dohľadom pracuje žiak vo svojom voľnom čase. Maturant priebežne informuje svojho konzultanta, v akom stave sa nachádza jeho projekt, pýta sa, vykonzultujú problémové časti, dostáva usmernenia, dobré rady od konzultanta, ktorý kontroluje aj dodržanie vopred dohodnutého harmonogramu práce.

            Vlastný projekt sa riadi podľa metodickej príručky, ktorá je bola vypracovaná na základe pravidiel pre prácu SOČ. Po vypracovaní vlastného projektu študenti odprezentujú vlastný projekt pred predmetovou maturitnou komisiou. Hodnotenie samotnej obhajoby, prezentácie sa započíta do výslednej známky, ktorá je vypočítaná ako vážený priemer z konzultantom navrhnutých známok za výkresovú časť, výpočet časti stavebnej konštrukcie a rozpočtu, resp. za meračské práce, grafickú a formálnu úpravu práce.

            Tohtoroční maturanti 18.-19.5.2023 mali možnosť si odprezentovať nielen výsledok svojej práce. Pozrite sa aspoň z fotografií, ako im to šlo.

            Maturantom gratulujeme! Podľa slov predsedkýň maturitných komisií a odborníkov z praxe, ktorí boli nominovaní za člena maturitnej komisie Republikovou úniou zamestnávateľov, niektoré práce boli na veľmi vysokej úrovni, na ktoré môže byť hrdý nielen ich tvorca, ale aj konzultant, aj škola.

            Nezostáva nám nič iné, len popriať veľa úspechov aj na dnes začínajúcu ústnu formu internej časti maturitných skúšok.

             

            Az érettségi szakvizsga gyakorlati részének egyik formája a saját projekt megvédése. Hosszú évek gyakorlatához híven az idei érettségizők is ezt a formát kapták feladatul. A diákok már a 4. évfolyam elején választanak témát saját projektjükhöz. A földmérők akár már harmadikban. Minden érettségizőnek van konzultánsa a szakmai tantárgyak tanárai közül. A diák szabadidejében dolgozik a projekten a konzultáns irányítása alatt. A végzős diák folyamatosan tájékoztatja tanácsadóját projektje állápotáról, kérdéseket tesz fel, konzultál a problémás részekkel kapcsolatban, iránymutatást, tanácsokat kap a konzultánstól, aki ellenőrzi az előre egyeztetett munkarend betartását is.

            Maga a projekt a Középiskolai Szakmai Tevékenység szabályrendszerének mintájára kidolgozott módszertani útmutató szerint készül. Az érettségizők saját projektjük kidolgozása után bemutatják azt a tantárgyi érettségi bizottságnak. A megvédés, a prezentáció értékelése is beleszámít a végső érdemjegybe, amely a rajzi részre, az épületszerkezet egy részének számítására és a költségvetésre, illetve a mérési munkákra, a grafikai és formai szerkesztésére a konzultáns által javasolt jegyek súlyozott átlagaként kerül kiszámításra.

            Az idei végzősök 2023. május 18-19-én nemcsak munkájuk eredményét mutathatták be. Nézzék meg legalább fotókon, hogyan sikerült nekik.

            Gratulálunk minden érettségizőnek! Az érettségi vizsgabiztosok és a Munkáltatók Országos Egyesülete által az érettségi bizottság tagjává jelölt gyakorló szakértők szerint egyes művek igen magas színvonalúak voltak, amelyekre nemcsak készítőjük, hanem a konzultáns is és maga az iskola büszke lehet.

            Nem marad más hátra, mint sok sikert kívánni a ma kezdődő szóbeli érettségi vizsgához.

             

            8

          • Anglické divadelné predstavenie – Angol nyelvű színházi előadás

          • Dňa 4.5.2023 sme si spolu so žiakmi základných a iných stredných škôl pozreli humorné anglické divadelné predstavenie s názvom LAST WISH. Zameraním tohto predstavenia bolo lepšie sa oboznámiť s časmi v anglickom jazyku "present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect a future tenses" a frázami používanými v bežnom živote.

            Príbeh divadelnej hry bol inšpirovaný rozprávkou Jana Wericha - Kráľ mal troch synov. Posledné želanie pána Kinga bolo ťažkým orieškom a len najmladší syn Johnny ho vedel splniť. Vydal sa do sveta pre kráľove staré sandále. Spoznal milú krásnu čašníčku, s ktorou si padli do oka a nakoniec strávili zvyšok života v bohatstve, ktoré mu prenechal otec v podobe výherného tiketového lístku za to, že splnil jeho posledného želania. Johnny daroval peniaze do psieho útulku a zaplatil si preteky na formulách.

            Predstavenie bolo príjemným spestrením a keďže herci hovorili veľmi zrozumiteľne, všetkému sme rozumeli a mali sme super zážitok.

             

            2023. május 4-én általános és más középiskolás diákokkal közösen megnéztük a LAST WISH című humoros angol színházi előadást. Az előadásnak az volt a célja, hogy jobban megismerjük az angolban használatos igeidőket és a mindennapi életben használt kifejezéseket.

            A darab történetét Jan Werich – A királynak volt három fia című meséje ihlette. Mr. King utolsó kívánságát csak a legkisebb fia, Johnny tudta teljesíteni. Elindult a nagyvilágba a király régi szandáljáért. Megismerkedett egy kedves, gyönyörű pincérnővel, akivel egymásba szerettek, és életük hátralévő részét abban a gazdagságban élték le, amelyet édesapja hagyott rá, az utolsó kívánság teljesítése miatt nyert jegy formájában. Johnny pénzt adományozott egy kutyamenhelynek is.

            Az előadás kellemes kikapcsolódás volt, és mivel a színészek nagyon érthetően beszéltek, mindent megértettünk, és nagy élményben volt részünk.

            Liliana Gondová, I. B

        • Novohradské atletické hry – Nógrádi atlétikai verseny

          • Novohradské atletické hry – Nógrádi atlétikai verseny

          • V poradí 60. ročník Novohradských hier v atletike prebehol v areáli pri Základnej škole Ladislava Novomeského v Lučenci. A nebola núdza o dobré výkony.

            V piatok 12. mája 2023 sa atletický areál na Rúbanisku zaplnil športovcami zo stredných škôl z okresu Lučenec. Na programe boli preteky na 100, 200 ako aj 1000 metrov, tiež štafeta 4x100 m a ďalšie atletické disciplíny. Naši študenti sa nedali zahanbiť a predviedli veľmi pekné výkony.

            V behu na 1000 metrov medzi chlapcami dominoval Adrián Alexi (II. A) s časom 3,09 min a získal 2. miesto.

            V štafete 4-krát 100 m získali chlapci Mikuláš Botoš (III. B), Nikolas Hangonyi (II. B), Adam Jančo (II. B) a Patrik Žilka (II. A) 2. miesto.

            3. miesto vo vrhu guľou získala Tamara Vrábľová (II. A) a Antonio Gombala (II. A).

            V skoku do výšky podal najlepší výkon Nikolas Hangonyi (II. B) a získal 1. miesto.

            Naši študenti predviedli skvelé výkony a tento rok sme skončili na peknom 3. mieste spomedzi 7 škôl.

            Gratulácia patrí všetkým! Jednoducho, máme skvelých športovcov.

             

            A 60. alkalommal megrendezett Nógrádi Atlétikai Verseny a losonci Ladislav Novomeský Általános Iskola területén zajlott. Szép teljesítményekben ezúttal sem volt hiány.

            2023. május 12-én, pénteken az atlétikai komplexum megtelt a losonci járás középiskoláinak sportolóival. A 100, 200 és 1000 méteres futás, valamint 4x100 m-es váltó mellett egyéb atlétikai sportágak is szerepeltek a programban. Diákjaink nagy elszántsággal és jól felkészülve várták a megmérettetést.

            A fiúk között Alexi Adrián (II. A) 3,09 perces idővel uralta az 1000 méteres futást és ezüstérmes lett.

            A 4-szer 100 m-es váltóban Mikuláš Botoš (III. B), Nikolas Hangonyi (II. B), Adam Jančo (II. B) és Patrik Žilka (II. A) 2. helyezést ért el.

            Súlylökésben bronzérmes lett Tamara Vrábľová (II. A) és Antonio Gombala (II. A) is.

            Nikolas Hangonyi (II. B) magasugrásban nyújtotta a legjobb teljesítményt, így ő állhatott fel a dobogó legfelső fokára.

            Diákjaink remekül szerepeltek és az induló 7 iskola közül a 3. helyen végeztek összesítésben.

            Szívből gratulálunk és további szép sporteredményeket kívánunk nekik!

        • Milé mamičky! – Kedves Anyukák!

          • Milé mamičky! – Kedves Anyukák!

          • Mama. Aké jednoduché, ale najľubozvučnejšie slovo. Slovo, ktoré sa prevažná väčšina z nás naučila vyslovovať ako prvé. Slovo, ktoré bolo už toľkokrát ospievané v poézii, či zhmotnené v umení v podobe plastík alebo malieb.

            No najčastejšie sa pri vyslovení slova mama vynorí v našich mysliach tá naša mama. Žena, ktorá nás sprevádzala životom od nášho počatia. Žena, ktorá je trpezlivá, chápavá, milá a obetavá, ktorá nám od malička ofúkava naše „boľačky“, ktorá sa teší z našich úspechov, ktorá sa trápi pre naše starosti.

            A predsa sa nedá povedať, že týmto krásnym slovom môže byť označená každá žena. Veď toľko je takých, ktoré majú deti a nevedia alebo nechcú im byť matkou. A koľkým ženám na svete príroda zobrala nádej stať sa matkou, hoci ich srdce je naplnené veľkou láskou a citom. Preto je na mieste otázka: Čo vlastne ženu robí matkou? Je to len to, že daruje dieťaťu život? Aj keď tento fakt je nádherný a neoceniteľný, skutočná matka sa z každej ženy stáva až vtedy, keď dieťa rastie v jej duši, nie iba po jej boku. Aj keď dnešná uponáhľaná doba akoby ukrajovala z materinskej lásky, dbajte o to, aby ste mali srdcia pre vaše deti vždy otvorené.

            V mene celého pedagogického kolektívu a všetkých žiakov vám prajeme, aby ste zo svojich detí mali vždy radosť. Ak sa vo vašich očiach niekedy kvôli nim objavia slzy, nech sú to len slzy šťastia.

             

            Anya. Milyen egyszerű, és mégis kedves szó. Az első szó, amit legtöbbünk először tanult meg kiejteni. Szó, melyet agyoncsépeltek a költők verseikben, láthatóvá tettek a festő- és szobrászművészek.

            Nos, ha kimondjuk ezt a szót, hogy anya, legtöbbször saját szülőanyánk jut eszünkbe. Egy nő, aki fogantatásunk óta végigkísért minket az életben. Türelmes, megértő, kedves és önfeláldozó nő, aki kiskorunk óta ismeri a gyógyír minden "fájdalmunkra", aki örül sikereinknek, aki aggódik a gondjaink miatt.

            Nem minden nőt lehet ezzel a szép szóval illetni. Hiszen nagyon sokan vannak, akiknek ugyan van gyerekük, és nem tudnak vagy nem akarnak az anyjuk lenni. Sok nő van a világon, akiktől a természet elvette a reményt, hogy anyává váljanak, bár szívük tele van szeretettel és szép érzéssel. Ezért helyénvaló a kérdés: tulajdonképpen mi tesz egy nőt anyává? Csak arról van szó, hogy életet ad a gyereknek? Bár ez a tény csodálatos, minden nő csak akkor válik igazi anyává, ha gyermeke a lelkében növekszik, nem csak mellette. Még ha úgy tűnik is, hogy a mai rohanó világ lecsökkenti az anyai szeretetet, arra kérek minden anyukát, hogy szíve legyen mindig nyitva gyermekei felé.

            A tanári kar és minden diák nevében azt kívánom, hogy minden anya mindig legyen boldog gyermekeivel. Ha valaha is könnyeket csalnak a szemükbe, legyenek azok a boldogság könnyei.

            Danka Kardošová IV. A

            Ilustračné foto: https://sk.wikipedia.org/wiki/Matka_%28biol%C3%B3gia%29#/media/S%C3%BAbor:Mother-Child_face_to_face.jpg

        • Matičný beh

          • Matičný beh

          • V piatok 5.52023 sa uskutočnil v Lučenci už tradičný Matičný beh, ktorý bol usporiadaný na počesť výročia smrti Milana Rastislava Štefánika na Námestí republiky. Behu sa zúčastili základné, stredné školy a aj materské školy. Trasa bola vytýčená okolo Galérie, kde žiaci, študenti a malí škôlkari bežali tri kolá. Naša škola tento beh absolvuje každý rok.

            Matičný beh sa niesol v znamení súťaživosti, bojovnosti a odhodlania nielen zúčastniť sa, ale aj vyhrať. Hoci vyhrať sa nepodarilo, atmosféra a chuť tu bola.

            Naši študenti: Lucia Gáspárová IV. B, Natália Gombalová I. A, Nikolas Hangonyi II. B, Mark Koncz IV. B, Áron Radoš IV. B.

            Všetkým zúčastneným ďakujeme!

             

            2023. május 5-én, pénteken került sor Losoncon a hagyományos futásra a Matica slovenská szervezésében, amelyet Milan Rastislav Štefánik halála évfordulójának tiszteletére rendeztek. A Köztársaság terén gyűlt össze óvodás, kisiskolás, általános és középiskolai diák, hogy a Galéria bevásárló központot háromszor körbefussák.

            Résztvevő diákjaink nem kényszerből vettek részt a futóversenyen. Küzdőszellemük, lelkesedésük, elszántságuk, nyerni akarásuk mindenképpen dicséretet érdemel, még ha ezúttal nyerniük nem sikerült.

            Futóink: Gáspárová Lucia IV. B, Natália Gombalová I. A, Nikolas Hangonyi II. B, Koncz Márk IV. B, Radoš Áron IV. B.

            Köszönet a sportolni vágyó diákoknak az iskola képviseletéért!

        • AAA - Autizmus a anime - Autizmus és anime

          • AAA - Autizmus a anime - Autizmus és anime

          • Apríl je mesiac venovaný autizmu, ktorý v súčasnosti postihuje viac ako 70 miliónov ľudí na svete. Ide o vývinovú poruchu, ktorá veľmi výrazne ovplyvňuje najmä sociálne vzťahy, záujmy a predstavivosť. Ľudia s autizmom sú výnimoční, jedineční, ale sú uzatvorení vo svojom vlastnom svete. Majú problém nadväzovať vzťahy, socializovať sa a komunikovať. Sú empatickí, všetko cítia veľmi intenzívne, ale klasické prejavy citov nie sú pre nich prirodzené alebo príjemné. Jednou z ciest, ako dokážu svoje pocity vyjadriť, je aj výtvarný prejav, napr. manga či anime.

            Manga je japonské slovo pre komiksový štýl kresby. Anime sú animované filmy, televízne seriály. Väčšina postáv v Anime majú veľké oči, malé ústa a vlasy ľubovoľnej farby. Postavy môžu mať zvieracie znaky. V Anime neplatia fyzikálne zákony, preto postavy dokážu robiť nereálne veci.

            A práve tomuto japonskému fenoménu bola venovaná prednáška v priestoroch synagógy. Prváci a druháci našej školy sa v piatok 21. apríla 2023 zúčastnili prednášky aj výstavy o Anime. Prierezom japonskej animovanej kinematografie a príbehmi vybraných tvorcov nás previedol Mgr. Peter Kolesík, historik a nadšenec anime. Dozvedeli sme sa množstvo zaujímavých informácií o typických postavách, ich odvekých zápasoch, v ktorých sa neraz popierajú fyzikálne zákony, o láske, zrade, snoch a posolstvách, ktoré svojim divákom sprostredkúvajú. Utvrdili sme sa aj o sile propagandy či vplyve cenzúry.

            Okrem prezentácie si študenti pozreli aj kreslené animácie autistického dievčaťa Borky, ktorá takto vyjadruje svoje emócie, práve vo svojich kresbách. Autisti keď uvidia človeka, nevedia slovne vyjadriť, čo cítia. Borka vyjadruje svoje emócie kresbou. A to vynikajúco.

            Anime je na Slovensku nie veľmi rozšírené a často sa stretáva s nepochopením ľudí, ktoré ho považujú za rozprávky pre malých. Ľudia majú vždy predsudky voči tomu, čo nepoznajú. Dôležité je nedať na prvý dojem a možno aj vy uvidíte krásu tohto japonského kresleného umenia.

             

            Április az autizmus hónapja, amely jelenleg több mint 70 millió embert érint a világon. Ez egy fejlődési rendellenesség, amely különösen a társas kapcsolatokat, az érdeklődést és a képzeletet érinti. Az autizmussal élők különlegesek, egyediek, de bezárva élnek saját világukban. Nehézséget okoz nekik a kapcsolatteremtés, a szocializáció és a kommunikáció. Empatikusak, mindent nagyon intenzíven átéreznek, de a klasszikus érzéskifejezések nem természetesek és nem kellemesek számukra. Az érzéseik kifejezésének egyik módja a művészi kifejezés, pl. a mangán vagy az animen keresztül.

            A manga japán kifejezés a képregényekre. Az anime animációs film, tévésorozat. A legtöbb anime karakternek nagy szeme van, kicsi a szája és különböző színű a haja. A karaktereknek lehetnek állati jegyei is. Az animében a fizika törvényei nem érvényesek, így a szereplők irreális dolgokat művelhetnek.

            Erről a japán jelenségről szólt a losonci zsinagógában tartott előadás. Iskolánk elsős és másodikos diákjai 2023. április 21-én Kolesík Peter történész és anime rajongótól sok érdekes információt tudtak meg a különös, a fizika törvényeit gyakran meghazudtoló szereplőkről, ősrégi harcaikról, szerelemről, árulásról, álmokról és az általuk a nézőknek közvetített üzenetekről.

            Az előadáson kívül megnéztük az autista Borka rajzfilm-animációit is, aki ily módon fejezi ki érzelmeit, ezekben a rajzokban. Az autisták egy másik emberrel találkozva nem tudják kifejezni, amit éreznek. Borka a rajzon keresztül fejezi ki érzelmeit. Kiválóan.

            Az anime nem túl elterjedt Szlovákiában, és gyakran félreértik, gyerekeknek szóló mesének tartják. Az embereknek mindig vannak előítéleteik azzal szemben, amit nem ismernek. Fontos, hogy ne engedjünk az első benyomásnak, és akkor talán sikerül meglátni, felismerni ennek a japán rajzfilmművészetnek a szépségét.

             

            Lenka Dedinská a Patrícia Jackuliaková, II. A

        • Deň Zeme - A Föld napja

          • Deň Zeme - A Föld napja

          • 22. apríl patrí Dňu Zeme. Bolo to v roku 1970, keď vedci a ekológovia najmä z USA ovplyvnení fotografickými a telegrafickými snímkami z kozmu, dokumentujúcimi krehkosť a zraniteľnosť Zeme, demonštračne vyzvali k spoločnému celosvetovému úsiliu za ochranu Zeme so všetkým, čo ju robí jedinečnou.

            Prelomovým bol rok 2000 - environmentálne posolstvo a potreba chrániť planétu sa začali šíriť internetom. Virtuálne prepojenie umožnilo piatim tisíckam environmentálnych skupín koordinovať svoje aktivity a zapojiť do nich širokú verejnosť.  Deň Zeme sa stal globálnym fenoménom, ale stále počíta s miestnymi iniciatívami, ktoré demonštrujú silu zmeny na úrovni jednotlivca. Už niekoľko rokov má tento deň špecifickú tému, ktorá upozorňuje verejnosť na najvypuklejší problém.

            V  roku 2023 je mottom osláv „Investujte do našej planéty“, ktoré pripomína, že každý z nás je zodpovedný za záchranu ľudstva pred klimatickou krízou – vlády, inštitúcie, biznis i jednotliví občania ako voliči a spotrebitelia. Naša škola sa pravidelne každý rok zapája do aktivít súvisiacich s Dňom Zeme a nebolo to inak ani teraz, keď my, prváci sme pomáhali pri odstraňovaní narezaných konárov a nakladali ich na vlečku. Podarilo sa nám vyčistiť priestor mestského sadu. Samozrejme sa všetci snažíme o čistotu prostredia, skrášľujeme si okolie školy a robí nám to radosť.

            Chráňme si svoju planétu, pretože chceme žiť v čistom a zdravom prostredí. Je to ťažká a náročná úloha.

             

            Április 22. a Föld napja. 1970-ben a tudósok és környezetvédők, főként az Amerika Egyesült Államokból, a Föld törékenységét és sebezhetőségét dokumentáló, az űrből származó fényképes és távirati képek tanulmányozása után közös globális erőfeszítésre szólítottak fel a Föld védelmében, hogy megvédjük mindazzal, ami egyedivé teszi.

            Áttörő sikert 2000-ben sikerült elérni. Ekkor a környezetvédelmi üzenet, a bolygó védelmének szükségessége egyre jobban kezdett terjedni az interneten. Ötezer környezetvédelmi csoport közös tevékenységeket kezdeményezett a virtuális térben a nagyközönség bevonásával. A Föld napja globális jelenséggé vált, de továbbra is sokat számítanak azok a helyi kezdeményezések, amelyek az egyén szintjén demonstrálják a változás erejét. Ennek a napnak már évek óta sajátos témája van, amely a legjelentősebb problémára hívja fel a közvélemény figyelmét.

            A 2023-as mottó, „Fektess be bolygónkba”, emlékeztet arra, hogy mindannyian felelősek vagyunk az emberiség megmentéséért a klímaválságtól. Legyen az egy ország kormánya, különböző intézmények, vállalkozások, vagy éppen az egyes polgárok, fogyasztók. Iskolánk minden évben rendszeresen részt vesz a Föld napja rendezvényein. Idén mi, elsősök gyűjtöttük össze és rakodtuk fel a teherautókra a városi gyümölcsös fáiról lemetszett ágakat. Továbbá segítettünk megtisztítani a gyümölcsös területét a szeméttől. Mindannyian igyekszünk tisztán tartani, szépíteni, gondozni az iskola udvarát, hogy kellemesebb környezetbe érkezzünk reggelenként.

            Védjük bolygónkat, hogy tiszta és egészséges környezetben élhessünk. Ez egy nehéz és kihívásokkal teli feladat.

             

            Liliana Gondová, I. B

            (Ilustračné foto: www.lucenec.sk)

        • Literárno-historické prechádzky v Lučenci - Irodalmi-történelmi séták Losoncon

          • Literárno-historické prechádzky v Lučenci - Irodalmi-történelmi séták Losoncon

          • Začiatkom školského roka nás oslovila Novohradská knižnica s možnosťou zúčastniť sa série netradičných spoznávacích prednášok, počas ktorých naši maďarsky hovoriaci žiaci mali možnosť navštíviť a spoznať významné budovy, miesta v Lučenci a v neďalekej Vidinej.

            Na programe boli štyri prechádzky mestom. Na prvej prechádzke sme sa oboznámili s pobočkou Banskobystrického štátneho archívu v Lučenci a s možnosťami podmienok, za ktorých je možné študovať archívne dokumenty. Navštívili sme aj Novohraskú knižnicu so zbierkami stálej expozície Novohradského múzea a galérie.

            Druhá prechádzka viedla na lučenecký mestský cintorín, kde sme si prezreli Sieň osobností, zriadenú v budove jednej z márnic a pitevne a následne sme prešli cintorínom katolíckym aj reformovaným. Videli sme hroby významnejších spisovateľov, básnikov, učiteľov, továrnikov a podnikateľov, ako Oskar Winkler, Július Szabó.

            Tretia prechádzka sa sústredila na ikonického maliara Júliusa Szabóa v jeho dome pri meststkom parku. Pozreli sme si stálu aj dočasnú výstavu.

            Prechádzky ukončila návšteva Vidinej s bývalým kaštieľom Kubínyiovcov a Asbóthovcov a rímsokatolíckeho kostola. Tu sme sa oboznámili s budovami, pamätnými tabuľami a životmi rodín. 

            Za organizáciu programu a za zaujímavé prechádzky ďakujeme Jozefovi Puntigánovi a Zore Nagyovej. 

             

            A tanév elején a Nógrádi Könyvtár azzal a lehetőséggel keresett meg bennünket, hogy részt vehetünk egy nem hagyományos bemutató előadássorozaton, melynek során magyar anyanyelvű diákjainknak lehetősége nyílt ellátogatni és megismerkedni a fontosabb épületekkel, helyeikkel Losoncon és a közeli Videfalán.

            A program keretében négy látogatást, városnéző sétán vettünk részt. Az első sétán a Besztercebányai Levéltár losonci kirendeltségé megtudtuk, hogy milyen feltételekkel lehet tanulmányozni a levéltári dokumentumokat. Megismerkedtünk a losonci Nógrádi Múzeum és Galéria állandó kiállításának anyagával.

            A második séta a losonci Városi Temetőbe vezetett, ahol először az eredeti Halottasház és boncterem épületében berendezett Személyiségek termeit láthattuk. A katolikus és református temetőben felkerestük az ott nyugvó nevesebb írók, költők, tanárok, gyárosok és vállalkozók sírhelyeit, mint pl. iskolánk névadója, Winkler Oszkár sírját.

            A harmadik séta Losonc ikonikus festőművészére, Szabó Gyulára összpontosított. A Városliget melletti Szabó Gyula házban az állandó és időszaki kiállítást tekintettük meg.

            Az utolsó sétánk Videfalára vezetett, ahol az egykori Kubinyi- és Asbóth kastélyt, valamint a római katolikus templomot látogattuk meg. Itt az épületekkel, emléktáblákkal és a családok életével ismerkedtünk meg. 

            Köszönjük a szervezést, a tartalmas sétákat Puntigán Józsefnek és Nagy Zorának. 

             

            Balázs Ivanics Zsuzsanna

            3
        • Prví na kraji – Kerületi első hely

          • Prví na kraji – Kerületi első hely

          • Krajské kolo 45. ročníka Stredoškolskej odbornej činnosti sa v tomto školskom roku uskutočnilo 31. marca 2023 na SPŠ dopravnej vo Zvolene. Po minuloročnej online forme sa súťaž mohla uskutočniť opäť v starej podobe a súťažiaci si tak mohli „vychutnať“ pravú atmosféru priamej prezentácie a obhajoby svojich prác.

            Našu školu reprezentovali dve práce postupujúce zo školského kola v odbore 10–Stavebníctvo, geodézia, kartografia a interiérový dizajn. Autori prác Timothy Sirotka (IV. A), Peter Teknös (IV. A), Laura Tomišová (IV. B) a Adam Barcík (IV. B) sa pripravovali na obhajobu svojich prác s plným odhodlaním presvedčiť aj krajskú hodnotiacu komisiu o ich originalite, kvalite spracovania a využitia v praxi.

            Konkurencia bola silná, aj preto je pre nás veľkým potešením umiestnenie práce žiakov Peter Teknös a Timothy Sirotka Kaviareň s apartmánmi na 1. mieste.

            Práca Laury Tomišovej a Adama Barcíka Zameranie a spracovanie základnej geodetickej dokumentácie zoologickej záhrady v Bojniciach sa umiestnila na peknom 4. mieste.

            Práca z 1. miesta postupuje do Celoštátnej prehliadky SOČ, ktorá sa uskutoční v dňoch 26.-28. apríla 2023 na SOŠ vinársko-ovocinárskej v Modre.

            K umiestneniam srdečne gratulujeme!

             

            2023. március 31-én került sor a Középiskolai Szakmai Tevékenység 45. évfolyamának kerületi fordulójára, amely a világjárvány lecsengése után ismét visszatérhetett eredeti formájához, így a versenyzők átélhették a versenyzés igazi hangulatát, izgalmát.

            Iskolánkat két versenymunka képviselte a 10-Építészet, geodézia, térképészet és belsőépítészet kategóriában. A munkák szerzői Timothy Sirotka (IV. A), Peter Teknös (IV. A), Laura Tomišová (IV. B) a Adam Barcík (IV. B) teljes elszántsággal készültek munkájuk megvédésére a kerületi szakmai zsűri előtt, hogy meggyőzzék őket a munkák eredetiségéről, minőségéről és gyakorlati felhasználhatóságáról.

            A könnyűnek nem nevezhető megmérettetés ellenére is sikerült nagyon szép helyezéseket elérni:

            1. helyezett: Peter Teknös és Timothy Sirotka (IV. A) - Kávézó apartmanokkal

            4. helyezett: Laura Tomišová és Adam Barcík (IV. B) – A bajmóci állatkert geodéziai alapdokumentációjának bemérése és feldolgozása.

            Az 1. helyezést elért munka képviseli iskolánkat és az egész besztercebányai kerületet 2023. április 26-28-án a modori országos megmérettetésen.

            Gratulálunk a helyezésekhez, és sikeres megvédést kívánunk az országos fordulón!

            Angela Fajdová, metodik SOČ - KSzT koordinátor

        • CONECO 2023

          • CONECO 2023

          • Stavať, rekonštruovať, zariadiť interiér aj exteriér – s medzinárodným veľtrhom stavebníctva CONECO to zvládnete jednoducho. Okrem bohatej ponuky, ktorá zahŕňa stavebné materiály, komponenty, nábytok a doplnky, návštevníci pravidelne oceňujú aj sprievodný program plný inšpirácie, rád, odporúčaní na aktuálne témy v segmente stavebníctva. Veľtrh sprevádzajú výstavy a sekcie venované v súčasnosti veľmi obľúbeným drevostavbám, keramickým prefabrikovaným domom a pasívnym domom.

            Takejto výstavy sme sa 22.3.2023 zúčastnili aj my v rámci odbornej exkurzie. Zraz sme mali už o 6:20 pred školou, čo bolo pre mnohých z nás dosť náročné. No nakoniec sme to všetci zvládli a vyrazili sme spred našej školy na dlhú cestu do Bratislavy. Cesta bola príjemná, keďže aj počasie vyšlo na jednotku a po celý výlet nám cestu spríjemňovalo žiarenie slnečných lúčov. Konečne sme po 4 hodinách cestovania dorazili na našu cieľovú stanicu- INCHEBA EXPO ARÉNA.

            Na výstave sa prezentovalo množstvo stavebných firiem a dokonca sa tam prezentovalo aj veľa stavebných a technických škôl na Slovensku. Či už stredných, tak aj vysokých. Na svoje si tam prišiel jednoducho každý! Výnimkou nebola ani tá naša škola, a tak sme tam stretli spolužiakov a profesorov, ktorí prezentovali našu školu. Išlo im to výborne!

            Šetriť energiu? Racionálne a v dnešnej dobe aj nevyhnutné. Aj to sme sa dozvedeli. Myslite na úspory vo vlastnej peňaženke i na ochranu životného prostredia už pri výstavbe alebo rekonštrukcii svojho domu či bytu. Na medzinárodnom veľtrhu energetickej efektívnosti RACIOENERGIA objavíte riešenia, ktoré vám vo vašej snahe pomôžu. Rozumne vykurovať a zabrániť únikom tepla, ale aj správne chladiť – poraďte sa s odborníkmi, prediskutujte všetky možnosti a žite udržateľne!

            Toto sú všetko informácie, ktoré ponúka výstava Coneco. Veľa sme videli, veľa sme sa naučili a bola to pre nás zaujímavá inšpirácia k štúdiu. Ďakujeme!

             

            Építkezni, felújítani, belső és külső tereket berendezni? A CONECO Nemzetközi Építőipari Szakkiállításon sok segítséget, ötletet találsz ezirányban.

            Az építőanyagok, bútorok és kiegészítők gazdag kínálata mellett a látogatók figyelmét kísérőprogramokkal keltik fel. Ezek keretében az építőipar aktuális témáival, számos inspirációval, tanácsokkal és ajánlásokkal lehette gazdag a nagyközönség. A vásárt a jelenleg nagyon népszerű faépületeknek, kerámia panelházaknak és passzívházaknak szentelt kiállítások és szekciók gazdagítják.

            2023. március 22-én mi is elutaztunk a CONECO-ra. A szakmai kirándulás 6:20-kor indult az iskolánk előtti parkolóról. Sokaknak gondot okozott a korai kelés. Ennek ellenére időben elindultunk Pozsony felé. Az utazás kellemesen telt. Az időjárás is kedvezően alakult. Olyannyira, hogy egész nap napsütéses időben volt részünk. Végül 4 órányi utazás után megérkeztünk célállomásunkra, az Incheba Expo Arénába.

            A kiállításon az építőipari cégek mellet bemutatkoztak Szlovákia építőipari és műszaki középiskolái és egyetemei. Mi is képviseltettük magunkat a kiállításon. Találkoztunk is idősebb osztálytársainkkal és tanárainkkal, akik az iskolánkon folyó szakmai munkát mutatták be az érdeklődőknek.

            Energiát spórolni? Észszerű és manapság szükséges is. Ezt is megtanultuk. Már a házak építésekor, felújításakor gondolni kell rá. Az első nagyobb befektetés viszont nemcsak a későbbi kiadásainkat csökkenti, hanem a környezetet is kisebb mértékben terheljük. A Racioenergia nemzetközi energiahatékonysági vásáron sok ilyen megoldással találkoztunk. A fűtésrendszer korszerűsítése, a hőveszteségek minimalizálása, a nyári hónapokban pedig a belső terek hűtése mind-mind olyan téma, amit jobb, ha szakemberekkel vitatunk meg, mielőtt magunk belevágunk

            A CONECO-n sok újdonságot láttunk. Számos közülük nem a tanterv része, ezért tartozunk hálás köszönettel tanárainknak, hogy megismerkedhettünk az érdekes és ösztönző ötletekkel, építészeti megoldásokkal.

            Rebecca Ridzoňová, II. B

            4
        • 28. marec - Március 28.

          • 28. marec - Március 28.

          • Milí žiaci!

            Viete, čím je výnimočný 28. marec?

            Nemyslím na to, že dvaja z vás majú narodeniny práve v tento deň. Inak blahoželám Peter a Roman!

            Niekde inde treba hľadať odpoveď.

            Že je to tento rok utorok? Zato by nebol výnimočný.

            Dúfam, že aspoň pár ľudí sa našlo, ktorí vedeli hneď, načo myslím. Áno, na Slovensku sa v tento deň oslavuje Deň učiteľov. Deň, keď si pripomíname záslužnú prácu učiteľov. Je to náš deň. Aspoň by mal byť. Aspoň tento jeden.

            Viem, teraz mnohí premýšľate nad tým, ako nás na Deň učiteľov presvedčíte, aby sme neskúšali, nedávali písomky. Ale no! Je to náš sviatok. Zvykom je, že oslávenci sú obdarovaní a nie opačne. Nie, nepotrebujeme, aby ste nám kupovali kvety, sladkosti. Ale viete čo? Aj to dobre padne! Oveľa väčšiu radosť by ste nám urobili, keby ste aspoň v tento jeden deň vyjadrili úctu voči svojim učiteľom tým, že na hodinu prídete načas, pripravení (bez výhovoriek), aby sme mohli len samé dobré známky rozdať ako ohodnotenie vašej, našej spoločnej snahy. Toto gesto vás nestojí ani cent a predsa mnohých z nás, ak nie každého, viac poteší, ako tá najdrahšia čokoláda.

            Milí kolegovia! Prajem nám všetkým šikovných, tvorivých, pracovitých žiakov! Úprimne želám, aby sme svojím osobným príkladom naďalej zvýrazňovali ľudské hodnoty na ceste za vzdelaním. Prajem veľa tvorivých síl v ďalšej náročnej, ale krásnej práci.

            "Nedokážem naučiť kohokoľvek čokoľvek. Môžem ho priviesť iba k tomu, aby myslel." (Socrates)

             

             

            Kedves Diákok!

            Tudjátok, mitől különleges március 28.?

            Kettőtöknek azért, mert éppen ezen a napon van a születésnapotok. Egyébként boldog születésnapot Péter és Roman!

            A választ valahol máshol kell keresni.

            Azért, mert idén keddre esik? Ettől miért lenne kivételes?

            Remélem legalább páran azonnal tudtátok, mire gondoltam az eredeti kérdés feltevésekor. Igen, Szlovákiában ezen a napon ünnepeljük a tanítónapot. A nap, amikor emlékezünk a pedagógusok odaadó munkájára. Ez a mi napunk. Legalábbis annak kellene lennie. Legalább ez az egy!

            Tudom, most sokan azon gondolkoztok, hogyan fogtok a pedagógusnapon meggyőzni minket arról, hogy ne feleltessünk, ne írassunk dolgozatot. No, de ácsi! Ez a mi ünnepünk. És a szokás az, hogy az ünnepelteket ajándékozzák meg és nem fordítva. Nem, nincs szükségünk arra, hogy virágot, édességet vásároljatok nekünk. De tudjátok mit? Az is jól esne! Sokkal nagyobb örömet okozna nekünk, ha ezen a napon a tanáraitok iránt tanúsított tiszteletetek jeleként időben, felkészülve (kifogások nélkül) érkeznétek a tanórákra, hogy jó jegyekkel tudjuk jutalmazni a közös munkát. Ez a gesztus egy fillérbe sem kerül, mégis sokunknak, ha nem mindenkinek, jobban fog esni, mint a legdrágább csokoládé.

            Kedves Kollégák! Okos, kreatív, szorgalmas diákokat kívánok magunknak! Őszintén kívánom, hogy személyes példánkkal továbbra is hangsúlyozzuk az emberi értékeket az tudás felé vezető úton. Sok alkotó erőt kívánok a további nehéz, de szép munkához.

            "Senkinek nem taníthatok semmit. Csak elgondolkodtathatom." (Szókratész)

             

            Csaba Bóna

        • Naša snaha nebola márna – Megérte küzdeni

          • Naša snaha nebola márna – Megérte küzdeni

          • 22. a 23. marca 2023 sme sa zúčastnili okresného kola florbalového turnaja v Lučenci v telocvični na Fándlyho ulici. Prvý deň súťažili chlapci a druhý deň dievčatá. Zápasy boli náročné a vyrovnané, a konkurencia veľmi silná.

            Na turnaji chlapcov súperilo dokopy päť škôl z Lučenca, Gymnázium B. S. Timravy (GBST), Obchodná akadémia (OA), SOŠ technická, SOŠ hotelových služieb a dopravy (SOŠ HSaD), my, a Gymnázium Fiľakovo.  Hralo sa systémom, každý s každým. Bilancia chlapcov bola päť výhier a jedna prehra. Dokázali vyhrať s ťažkými súpermi a posledný zápas mal rozhodnúť, či vyhrajú celý turnaj. Prehrali s Gymnáziom B. S. Timravy a tak skončili na 2. mieste.

            Aj my dievčatá sme podali veľmi dobrý a snaživý výkon. Za súperov sme mali SOŠ HSaD, Strednú zdravotnícku školu, SOŠ pedagogickú a Súkromné gymnázium. Porazili sme iba Súkromné gymnázium a tak sme obsadili 4. miesto.

            Zostava chlapcov: Tomáš Jardek II.A, Peter Farkaš II.A, Alan Výberčí II.A, Oliver Gallay II.B, Nikolas Hangonyi II.B, Jakub Kaliňák II.B, Patri Žilka II.A, Timothy Sirotka IV.A, Erik Bartko IV.B, Adrián Bornay IV.B, Richard Tömösváry IV.B.

            Zostava dievčat: Lucia Murínová I.A, Liliana Gondová I.B, Patrícia Jackuliaková II.A, Tamara Vrábľová II.A, Rebecca Ridzoňová II.B, Réka Zagyiová II.B, Sofia Mihálová IV.A, Laura Tomišová IV.B.

            Hra nás nabudila do ďalších súťaží.

             

            2023. március 22-én és 23-án a Fándly utcai tornateremben került megrendezésre a floorballtorna losonci körzeti fordulója. Első nap a fiúk, másnap a lányok versenyeztek. A mezőny nagyon erős volt, így számítani lehetett színvonalas játékra, kiegyensúlyozott és nehéz mérkőzésekre.

            A fiúk a füleki Gimnáziummal és négy losonci iskolával, a B. S. Timrava Gimnáziummal, a Kereskedelmi Akadémiával, a Műszaki Szakközépiskolával, a Szállodai Szolgáltatások és Közlekedési Szakközépiskolával (SOŠ HSaD) versenyeztek. A csoportmérkőzések során mindenki játszott mindenki ellen. A fiúk öt győzelem után várták a döntőt. Hiába tudtak nyerni korában kemény ellenfelekkel szemben, az utolsó meccsen sajnos kikaptak a B. S. Timrava Gimnáziumtól, így a 2. helyen végeztek.

            Mi lányok is nagyon küzdöttünk, hogy minél teljesítményt nyújtsunk. Ellenfeleink a Szállodai Szolgáltatások és Közlekedési Szakközépiskola, az Egészségügyi Szakközépiskola, a Pedagógiai Szakközépiskola és a Magángimnázium volt. Csak a Magángimnáziumot győztük le, így a 4. helyet szereztük meg.

            A fiúk: Tomáš Jardek II.A, Peter Farkaš II.A, Alan Výberčí II.A, Oliver Gallay II.B, Nikolas Hangonyi II.B, Jakub Kaliňák II.B, Patri Žilka II.A, Timothy Sirotka IV.A, Erik Bartko IV.B, Adrián Bornay IV.B, Richard Tömösváry IV.B.

            A lányok: Lucia Murínová I.A, Liliana Gondová I.B, Patrícia Jackuliaková II.A, Tamara Vrábľová II.A, Rebecca Ridzoňová II.B, Réka Zagyiová II.B, Sofia Mihálová IV.A, Laura Tomišová IV.B.

            A játék további versenyeken való részvételre ösztönzött minket.

            Patrícia Jackuliaková, II. A

            1
        • Ekotopfilm – Envirofilm

          • Ekotopfilm – Envirofilm

          • Najznámejší   medzinárodný filmový festival zaoberajúci sa ochranou životného prostredia a trvalo udržateľným rozvojom, Ekotopfilm, zavítal v rámci svojho putovania po Slovensku aj do Lučenca. Súčasťou tohto jedinečného podujatia sú organizované projekcie festivalových filmov pre deti a mládež s názvom Juniorfestival.

            21. marca 2023 sa študenti prvého ročníka zúčastnili premietania zostrihu krátkych inšpiratívnych filmov, ktoré by nás všetkých mali prinútiť zamyslieť sa nad vlastným konaním a prístupom k životnému prostrediu.

             

            A legismertebb szlovákiai környezetvédelemmel és fenntartható fejlődéssel foglalkozó nemzetközi filmfesztivál, az Ekotopfilm országos körútja keretében Losoncra is eljutott. Ennek az egyedülálló eseménynek a részét képezi a Juniorfesztivál, melynek során gyermek- és ifjúsági fesztiválfilmeket vetítenek a fiatal generációnak.

            2023. március 21-én elsőseink is részt vettek a fesztiválon. A bemutatott rövid inspirációs filmek mindannyiunkat elgondolkodtattak, átértékeltük saját cselekedeteinket és a környezethez való hozzáállásunkat.

            Magdaléna Dedinská

        • Stredoškolská odborná činnosť – Középiskolások Szakmai Tevékenysége

          • Stredoškolská odborná činnosť – Középiskolások Szakmai Tevékenysége

          • Vďaka šikovným a odhodlaným žiakom, dlhoročná tradícia SOČ-ky na našej škole mala svoje pokračovanie i v tomto školskom roku. 10. marca 2023 sa v priestoroch spoločenskej miestnosti uskutočnilo školské kolo 45. ročníka obhajoby súťažných prác Stredoškolskej odbornej činnosti v príjemnej súťaživej atmosfére. Prispela k tomu práca hodnotiacej komisie i samotné, veľmi zaujímavé prezentácie prác.

            Do súťaže sa tentokrát zapojilo 5 žiakov s tromi súťažnými prácami v odbore 4.10 Stavebníctvo, geodézia, kartografia a interiérový dizajn. Súťažiaci vložili do obhajoby svojich prác vlastné myšlienky a odporúčania pre využitie v praxi.

            Komisia určila na základe preštudovania predložených prác, vlastnej obhajoby a využitia v praxi nasledovné poradie:

            1. miesto: Laura Tomišová a Adam Barcík (IV. B) - Zameranie a spracovanie základnej geodetickej dokumentácie zoologickej záhrady v Bojniciach

            2. miesto: Peter Teknös a Timothy Sirotka (IV. A) - Kaviareň s apartmánmi

            3. miesto: Filip Frančiak - Franx Gallery

            Všetkým umiestneným žiakom srdečne gratulujeme!

            Práce z prvého a druhého miesta postupujú do krajského kola súťaže, ktoré sa uskutoční 31. marca 2023 vo Zvolene. Všetkým držíme palce a veríme, že sa im bude dariť čo najlepšie. Aj táto súťaž ukázala, že práca odborných pedagógov a usilovných žiakov dáva zmysel a zároveň je jednou z možností prezentácie školy na verejnosti.

            Na záver by som sa rada poďakovala členom odbornej hodnotiacej komisie a konzultantom za ich odvedenú prácu.

             

            Iskolánkon mindig akadnak céltudatos és tehetséges diákok. Mi sem bizonyítja ezt jobban, minthogy 2023. március 10-én immár 19. alkalommal rendezhettük meg a Középiskolások Szakmai Tevékenysége elnevezésű verseny iskolai fordulóját, melynek során 5 diák mutatta be munkáját az Építőipar, geodézia, térképészet és belsőépítészet kategóriában.

            A versenyzők saját ötleteik, konzultánsuk javaslatai alapján dolgoztak. A megvédés során látványtervvel gazdagították bemutatójukat. A zsűri a benyújtott alkotások értékelése után az alábbi sorrendet állapította meg:

            1. helyezett: Laura Tomišová és Adam Barcík – A bajmóci állatkert geodéziai alapdokumentációjának bemérése és feldolgozása

            2. helyezett: Peter Teknős és Timothy Sirotka - Kávézó apartmanokkal

            3. helyezett: Filip Frančiak - Franx Gallery

            Gratulálunk minden diáknak! Az első és második helyezett munkák szerzői továbbjutottak a verseny kerületi fordulójába, amelyre 2023. március 31-én kerül sor Zólyomban. Reméljük, ott is sikeresek lesznek. Az idei iskolai forduló is megmutatta, hogy a szorgalmas diákok és szaktanáraik együttműködése meghozza gyümölcsét, és egyben jó alkalom iskolánk sikereinek bemutatására a nagyközönség előtt.

            Végezetül szeretném megköszönni a szakértői értékelő bizottság és a konzultánsok munkáját.

            Angela Fajdová, metodička SOČ-KSzT koordinátor

            7

            Pozrite si vizualizáciu z práce Franx Gallery.

            Ezek itt a Franx Gallery c. munka látványtervei.

            12

            Pozrite si vizualizáciu z práce Petra Teknösa a Timothy Sirotku.

            Ezek itt Teknös Peter és Sirotka Timothy munkájának látványtervei.

            16

      • Kontakt

        • Stredná priemyselná škola stavebná Oskara Winklera - Winkler Oszkár Építőipari Szakközépiskola a Stredná odborná škola technická
        • zastupca@stavebnalc.sk
        • správca obsahu: csaba.bona@stavebnalc.sk
        • (+421) 915 818 562 - zástupca riaditeľa pre technicko-ekonomické činnosti
        • (+421) 908 915 370 - zástupca riaditeľa pre vyučovanie (a administratíva)
          (+421) 47 43 31 210 - sekretariát na ulici Dukelských hrdinov 2
        • Ulica Dukelských hrdinov 2
          98401 Lučenec
          Slovakia
        • IČO: 57039305
        • DIČ: 2122596674
        • IČ DPH: SK2122596674
        • (+421) 948 910 280 - zborovňa
        • (+421) 911 021 445 - sekretariát na ulici Dukelských hrdinov 2
        • (+421) 905 607 661 - riaditeľ, Ing. Peter Danko
        • Číslo schránky na slovenkso.sk: E0008222985

      • Prihlásenie